乐为艺术积木与幼儿园 第一辑
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1幼儿园: 儿童的花园林玉莲华中建筑2000/0123550
2主题课程的建构——后现代主义和建构主义对幼儿园主题课程的启示刘迎杰淄博师专学报2007/013568
3“小”建筑上做文章——和通花园幼儿园的设计谢莎中外建筑2003/044542
4一起因幼儿园供水不合格导致行政处罚案引发的思考童英; 张庆枝; 肖长春中国卫生监督杂志2013/01173
5北戴河小海星幼儿园环境景观规划设计杜洁; 巩如英; 温瑀; 徐迎碧黑龙江科技信息2008/271236
6幼儿园课程改革探究田晓; 张秀兰改革与开放2009/11208
7肇庆市某幼儿园诺瓦克样病毒性胃肠炎爆发情况调查周跃华; 黄国华中国公共卫生管理2006/01344
8深圳私立幼儿园膳食营养状况分析王虹; 雷雨; 林艳河南医药信息2002/1562
9无锡市城区幼儿园儿童口腔健康状况调查胡群纲; 任翀中国实用口腔科杂志2008/0465
10护士通过幼儿园实施防龋措施的可行性樊淑梅; 杨富生; 杨少敏实用护理杂志2002/0214
11幼儿园结构变量与教育环境质量之间的关系研究 ——以山西省幼儿园为例潘月娟; 刘焱; 胡彩云学前教育研究2008/0422875
12《幼儿园教师专业标准》的功能定位——兼谈幼儿园教师专业觉醒秦金亮学前教育研究2012/0810854
13我国幼儿园教育质量的现状——与1992年幼儿园质量状况比较刘占兰学前教育研究2012/026956
14幼儿园教师的专业知识冯晓霞学前教育研究2012/10161153
15关于幼儿园课程的几个问题——幼儿园教育目标、课程目标及其课程模式李季湄学前教育研究2001/01411324
16上海市幼儿园教师专业发展自我评价体系研制简介——构建幼儿园教师专业标准的尝试郭良菁学前教育研究2007/Z114997
17《幼儿园教师专业标准》:专业化幼儿园教师队伍建设的依据郭亦勤学前教育研究2012/123775
18某城市幼儿园地表灰尘重金属污染及潜在生态风险马建华; 王晓云; 侯千; 段海静地理研究2011/0317336
19幼儿园区域活动教师指导的有效性研究——以湖南省部分示范性幼儿园为例杨莉君; 邓双教师教育研究2012/0221088
20幼儿园教师的专业能力刘占兰学前教育研究2012/1112836
21《幼儿园教师专业标准》的专业化理论基础虞永平学前教育研究2012/07131180
22大力发展普惠性幼儿园是解决入园难入园贵的根本冯晓霞学前教育研究2010/05611938
23农村幼儿园集体教学活动质量的现状与对策研究——以湖南省部分幼儿园为例杨莉君; 胡洁琼; 杜暑辉教师教育研究2013/05238
24上海市中小学、幼儿园家长教育观念的现状调查报告——上海市中小学、幼儿园家庭教育研究骨干培训班李洪曾上海教育科研1999/0221614
25广州市幼儿园儿童孤独症谱系障碍患病率和相关因素王馨; 杨文翰; 金宇; 静进; 黄旭; 李秀红; 魏薇; 暴芃; 王惠; 胡敏; 李诗韵; 修丽娟; 郭嘉; 梁华妮; 宁静; 程舒媛; 樊越波中国心理卫生杂志2011/0616404
26不同类型幼儿园办学经费中地方政府分担比例及投入差异——基于3省25县的微观数据宋映泉教育发展研究2011/1715635
27民办幼儿园教师心理健康状况的调查分析——以重庆市民办幼儿园教师为例左瑞勇学前教育研究2006/1116735
28开封市幼儿园地表灰尘重金属积累及健康风险王晓云; 马建华; 侯千; 段海静环境科学学报2011/0317339
29我国幼儿园教师资格制度:问题与对策洪秀敏教育发展研究2011/Z2141060
30幼儿园教师专业理念与师德的定义、内容与生成易凌云学前教育研究2012/09121024
31《幼儿园教育环境质量评价量表》的特点、结构和信效度检验刘焱; 潘月娟学前教育研究2008/06331689
32幼儿园环境创设的策略郭星白学前教育研究2012/04151598
33《幼儿园教师专业标准》的基本理念李季湄; 夏如波学前教育研究2012/08141012
34《幼儿园教师专业标准》的研制背景、指导思想与基本特点庞丽娟学前教育研究2012/07121080
35学前教育应重视中华民族优秀传统文化——论民间游戏在幼儿园课程资源中的地位和作用李姗泽课程.教材.教法2005/05522069
36幼儿园在开发利用地方民族文化资源过程中存在的问题及其解决策略——以沅陵县幼儿园对当地苗族文化课程资源的开发为例杨莉君; 曹莉学前教育研究2010/077490
37开封市幼儿园土壤重金属生物活性及潜在生态风险侯千; 马建华; 王晓云; 段海静环境科学2011/0619228
38师幼互动类型及成因的社会学分析研究——基于上海50所幼儿园活动中师幼互动的观察分析黄娟娟教育研究2009/07141585
39我国幼儿园教师队伍现状分析与政策建议冯晓霞; 蔡迎旗人民教育2007/11552032
40山寨幼儿园与农民工子女学前教育——对北京市城乡交界处一个区位样本的调查与思考张燕; 李相禹学前教育研究2010/1019794
41幼儿园集体教学中教师提问方式的特点与改进支娜学前教育研究2010/02171251
42幼儿园集体教学中教师提问的现状及其改进王春燕; 林静峰学前教育研究2011/02131090
43小规模民办幼儿园的现状与发展对策赵晓尹; 王瑞捧学前教育研究2008/03221413
44当前幼儿园环境创设存在的问题及解决对策杨文学前教育研究2011/07182536
45西北地区农村民办幼儿园教师队伍现状调查与分析谢秀莲学前教育研究2007/11381125
46农村幼儿园骨干教师心目中的幼儿园教师职业形象李敏学前教育研究2013/06280
47弗兰德斯互动分析系统在幼儿园集体教学中的应用王冬兰; 郭猛; 严燕华学前教育研究2009/08181071
48幼儿园活动室内墙面环境创设现状及策略研究——以楚雄城区公立幼儿园为例尹坤萍; 杨云芝楚雄师范学院学报2012/093404
49中小城市幼儿园体育存在的问题及对策研究——以河南省南阳市幼儿园为例李进江南阳师范学院学报2010/035432
50幼儿园教学应为儿童发展服务——维果茨基理论对幼儿园教学的启示于冬青; 王艳玲外国教育研究2008/036605
51对幼儿园集体教学活动中教师提问的观察研究杨莉君; 康丹学前教育研究2007/02271612
52幼儿园建筑的环境心理学分析——以浦东凌桥幼儿园建筑设计为例张艳中外建筑2007/0571261
53促进我国城乡幼儿园教师均衡配置的政策建议优先出版庞丽娟; 张丽敏; 肖英娥教师教育研究2013/034543
54政府财政投入公办幼儿园方式的选择蔡迎旗; 冯晓霞教育与经济2008/01201411
55幼儿园高收费现象的本质、成因及对策赖长春学前教育研究2009/0222849
56制定幼儿园评估标准需要澄清的几个问题康建琴; 刘焱学前教育研究2011/01121108
57幼儿园自制玩教具活动的意义、指导思想和评价标准刘焱学前教育研究2007/09171809
58在课程管理实践中提升幼儿园课程建设的质量——厦门市思明区幼儿园课程建设的启示虞永平学前教育研究2005/107708
59规模与质量:集团化幼儿园发展的现实诉求但菲; 侯雨彤教育研究2013/091288
60幼儿园教师教育的中职时代应该淡出步社民教师教育研究2011/038431
61幼儿园课程实施适应取向的内涵、特点及影响因素严仲连学前教育研究2010/02121396
62北京民办幼儿园发展的问题与对策吕贵珍学前教育研究2009/09221252
63我国现行幼儿园教师资格考核中的问题及对策思考孙爱琴; 冯晓霞学前教育研究2008/0626985
64幼儿园混龄教育与学前教育改革华爱华学前教育研究2005/02421713
65幼儿园多元文化课程资源开发研究——以渝东南土家族A幼儿园为个案王善安; 杨晓萍中华女子学院学报2010/054283
66当前我国幼儿园课程编制主导原则与教材文本特点分析及其实施建议丁海东学前教育研究2010/0912943
67山东省幼儿园体育活动现状与对策研究刘美奋; 孙秀荣; 张茂林; 冯勇山东体育学院学报2009/1018927
68不同办园体制幼儿园班级教育环境质量比较刘焱; 李志宇; 潘月娟; 张婷学前教育研究2008/08161149
69论幼儿园课程的本质郑三元学前教育研究2005/03351847
70农村幼儿园教学活动内容选择和实施中的问题与对策——以中部四省部分农村幼儿园为例杨莉君; 曹莉湖南师范大学教育科学学报2010/034425
71中日幼儿园科学教育之比较——以中日《幼儿园教育指导纲要》为分析视角木全晃子; 霍力岩比较教育研究2005/0141536
72理想中的幼儿园——论幼儿园的精神与使命郑三元学前教育研究2003/099481
73幼儿园课程方案内容现状及分析但菲; 靳美玲教育科学2012/036494
74儿童与知识——一个值得反思的幼儿园教学哲学问题郑三元学前教育研究2007/1021596
75幼儿园师幼互动现状与对策分析左瑞勇; 柳卫东重庆师范大学学报(哲学社会科学版)2005/04232138
76我国幼儿园英语浸入式教学研究报告赵琳比较教育研究2004/07331401
77幼儿园课程发展与教师成长虞永平学前教育研究2007/12201130
78幼儿园区域活动环境创设的策略庄宏玲学前教育研究2011/05131838
79当前我国幼儿园教育质量评价工作的误区及调整策略刘丽湘学前教育研究2006/Z1351179
80乡村幼儿园游戏活动的考察与审思*——以中部某省某乡村幼儿园为例杨慧敏; 黄进学前教育研究2012/06427
81我国幼儿园社会领域教学活动的内容现状与分析嵇珺学前教育研究2012/035752
82发展普惠性民办幼儿园的意义、困境与对策庄小满; 程立生学前教育研究2012/115672
83在文化哲学视域下重新审视幼儿园课程内容的选择左瑞勇; 杨晓萍学前教育研究2010/0911842
84对幼儿园转制过程中政府责任的几点思考陈恩伦; 陈惠学前教育研究2008/0520461
85普通幼儿园中特殊教育服务现状调查与思考谈秀菁; 尹坚勤学前教育研究2008/0521619
86当前幼儿园档案袋评价存在的问题与解决对策姚伟; 崔迪学前教育研究2007/02271099
87幼儿园户外环境绿地章俊华中国园林2004/0346654
88普惠性幼儿园的内涵、衡量标准及其政策建议秦旭芳; 王默学前教育研究2012/077763
89幼儿园的保教质量是入园率的意义前提刘占兰学前教育研究2010/0527685
90我国幼儿园社会教育的进展、问题及改进策略刘雅琴教育研究2008/02121331
91幼儿园课程中的家长参与和家长发展虞永平学前教育研究2006/06311452
92论幼儿园的园本课程开发陈时见; 严仲连学前教育研究2001/02811241
93幼儿园双语教育的实践研究余珍有学前教育研究2000/04581242
94学前教育的质量与表现性评价——以幼儿园过程性质量评价为例黄晓婷; 宋映泉北京大学教育评论2013/011535
95小学教师转岗到幼儿园工作的原因、问题与对策刘春琼学前教育研究2011/1013519
96“最近发展区”概念解析及其对幼儿园教学的启示赵南学前教育研究2006/0923831
97民间游戏资源在幼儿园活动中的运用及其策略莫晓超; 李姗泽学前教育研究2006/09221688
98多元智能理论与幼儿园教育评价改革——发展性教育评价的理念冯晓霞学前教育研究2003/09441501
99幼儿园课程实施的问题及对策——渝北区市级示范幼儿园“课程实施”调研殷静; 向建秋成都大学学报(教育科学版)2008/114465
100对幼儿园“有效教学”的误读及其错误倾向的预防丁海东学前教育研究2010/0412624
1010～3岁早教社区服务现状与示范性幼儿园作用的发挥郑健成学前教育研究2008/0118812
102中小学校和幼儿园防震减灾:美国加州《费尔德法令》及措施周江评国际城市规划2008/0317358
103幼儿园班级环境建设李俐学前教育研究2008/0819815
104我国部分地区幼儿园安全状况与安全教育调查刘馨; 李淑芳学前教育研究2005/12231978
105陈鹤琴的课程思想对当前幼儿园课程改革的启示——兼谈《幼儿园教育指导纲要(试行)》的教育理念张春霞学前教育研究2002/0611663
106幼儿园民间游戏课程的构建冯林林学前教育研究2010/03141259
107上海青浦夏雨幼儿园大舍时代建筑2005/03181426
108在我国幼儿园实践混龄教育的困难与建议钱秀华学前教育研究2008/02201020
109从教学管理到教学领导:促进幼儿园教师专业发展的应然选择陈勇; 李森学前教育研究2008/0614597
110幼儿园英语教育的师资现状及对策研究张文桂学前教育研究2005/09311177
111浅谈“幼儿为本”的幼儿园师德建设——由幼儿园“虐童”现象引发的思考王静教育观察2012/082403
112研究幼儿园教育改革成效,深化幼儿园教育改革刘焱; 刘丽湘学前教育研究2008/112697
113“幼儿园究竟应该教些什么？”讨论之三：浅议幼儿园课程内容的构建李生兰学前教育研究1996/0311605
114试析我国教师资格制度改革——基于中小学(幼儿园)教师专业标准的视角潘黎; 邹群中国教育学刊2012/058778
115解读幼儿园中的教师社会——基于社会学的分析视角王海英学前教育研究2009/0317530
116游戏理论与幼儿园游戏教学的几个问题白燕天津市教科院学报2008/03151229
117对幼儿园师幼互动若干问题的思考马玲亚中华女子学院学报2005/02231185
118英国幼儿园与家庭、社区合作共育的特点及启示李生兰学前教育研究2004/03301144
119幼儿园师生交往类型的研究姜勇; 庞丽娟心理科学2004/0527905
120游戏精神的缺失:幼儿园教育中的反游戏精神批判黄进南京师大学报(社会科学版)2003/0619802
121教材中的性别问题研究——“对幼儿园、中、小学及成人扫盲教材的性别分析研究”项目的设计与运作史静寰妇女研究论丛2001/0153730
122从不同类型幼儿园经费收支状况看城市学前教育的发展张亚军; 陈群学前教育研究2011/018831
123文化、民间艺术与幼儿园课程虞永平学前教育研究2004/01661362
124丹麦幼儿园设计新趋势张玫英; 董卫世界建筑2003/03241991
125幼儿园改制对幼儿园教师生存境地的影响朱立新学前教育研究2012/111149
126幼儿园开展蒙古族民歌教育活动探析——以呼和浩特市蒙古族幼儿园为例周素珍内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)2009/026184
127中国大陆幼儿园统整课程的理念与设计——以重庆市幼儿园为例李子建; 杨晓萍; 尹芳西南师范大学学报(人文社会科学版)2005/014382
128幼儿园家园合作的新方式:母亲会所吴素慧学前教育研究2011/079890
129对我国现行幼儿园教师资格制度实施的几点思考钟灵红河学院学报2009/0417474
130幼儿园教师专业自主权的现状与影响因素的初步研究刘焱; 潘月娟; 曾阳煊; 何梦燚教师教育研究2008/0410653
131幼儿园有效教学的问题及其解决途径王黎敏学前教育研究2006/0427832
132关于财政性学前教育经费在幼儿园之间的分配问题桂磊学前教育研究2004/0339776
133对“幼儿园教育指导纲要”中的几个基本观点的理解李季湄学前教育研究2001/0634977
134幼儿园一日生活管理现状分析——以杭州G区幼儿园为例戴璐; 王春燕学前教育研究2013/11123
135当前幼儿园音乐教育中存在的误区及解决对策李建平; 吕莉学前教育研究2009/1212964
136试论对幼儿园教材的价值审视张晖学前教育研究2006/0432646
137论幼儿园课程审议虞永平学前教育研究2005/01281082
138以活动理论为基础建构幼儿园课程冯晓霞学前教育研究1997/0442813
139四川省公办幼儿园师资现状的问题与建议——基于对四川省24所公办幼儿园的调查敖妮娜当代学前教育2010/023303
140中美幼儿园教师数学领域教学知识的比较黄瑾; 刘社娟学前教育研究2013/013421
141幼儿园户外活动质量与儿童动作发展的关系陈月文; 胡碧颖; 李克建学前教育研究2013/042745
142基于图画书特质的幼儿园图画书阅读教学策略姜艺; 郑薏苡学前教育研究2011/059857
143西部农村幼儿园教育效益分析与政策建议彭俊英; 高群; 肖杰学前教育研究2011/077574
144幼儿园课程开发中社区资源的整合沈丽华学前教育研究2010/0513629
145关于幼儿园男教师流失的原因及对策的访谈研究姚雅琨当代学前教育2007/06121186
146湘西少数民族地区幼儿园本土艺术课程资源开发研究张卫民; 陶红莉; 吴金英; 田庆珠学前教育研究2006/1232449
147论幼儿园教师的专业技能步社民学前教育研究2005/0530784
148当前幼儿园课程内容选择存在的问题及对策——兼解读《幼儿园教育指导纲要》江露兴义民族师范学院学报2012/051370
149幼儿教育理念转变下的幼儿园建筑设计探讨——以南京市湖熟中心幼儿园为例金彦; 刘峰; 赵和生江苏建筑2009/032571
150游戏的教育价值及其在幼儿园课程中的实现路径丁海东学前教育研究2006/12201379
151幼小衔接课程现状的调查与反思——对广西幼儿园教师和小学教师的比较研究秦振飙; 候莉敏学前教育研究2005/05211819
152多元智能理论与幼儿园课程研究虞永平学前教育研究2004/05241602
153“幼儿园究竟应该教些什么?”讨论之九:在教与学的辩证关系中看幼儿园课程刘焱学前教育研究1997/017554
154幼儿园教师失衡流动的影响因素及其启示岳亚平; 刘静静学前教育研究2013/024465
155从问题关注的视角构建幼儿园教师专业发展的阶段张世义; 顾荣芳学前教育研究2013/042361
156河南省不同地区农村幼儿园教育环境质量现状分析及其改进建议张岩莉学前教育研究2012/103480
157游戏整合幼儿园课程的可能性与策略王春燕; 陈倩巧学前教育研究2008/0711769
158幼儿园与小学语文课程衔接的研究杨晓萍; 李子建; 陈楷红; 崔晶盈学前教育研究2004/0927921
159陈鹤琴的课程思想对当前幼儿园课程改革的启示——兼谈《幼儿园教育指导纲要(试行)》教育理念宋生涛甘肃高师学报2004/045569
160幼儿园“禁教”思想辨析刘小红; 杨晓萍学前教育研究2012/014567
161幼儿园主班教师胜任力模型的构建肖智泓; 黄珊; 杜军; 李永瑞学前教育研究2010/0310529
162美国教师教学档案袋评价对我国幼儿园教师评价的启示殷思华; 傅淳学前教育研究2008/0910822
163幼儿园组织氛围与教师专业发展结构模型研究钱琴珍; 姜勇; 阮婷心理科学2007/0314662
164幼儿园教学从儿童出发:应然与实然之差异顾荣芳学前教育研究2007/1213689
165西北农村幼儿园办园模式分析与现实选择郑名; 马娥中国教育学刊2006/0919497
166幼儿园教育中不同活动背景下的互动行为分析张博学前教育研究2005/0223589
167关于幼儿园游戏教育化的思考黄进学前教育研究1999/0434854
168幼儿园环境特征与儿童发展的关系初探胡思润; 林玉莲新建筑1996/0145600
169民办幼儿园的品牌建设——以厦门市英才幼儿园为例吴荔红湖北第二师范学院学报2011/123179
170幼儿园科学教育环境创设的原则与策略陶纪秋学前教育研究2010/0591196
171当前幼儿园科学教育存在的问题及其解决策略李槐青学前教育研究2010/0791020
172马德里马哈达宏达幼儿园设计解析周泽渥时代建筑2010/0561074
173当前我国农村幼儿园存在的安全隐患、原因分析及对策思考丁金霞; 欧新明学前教育研究2009/0191178
174促进儿童社会性发展的幼儿园户外环境设计研究井渌; 赵晨雪南京艺术学院学报(美术与设计版)2007/0315685
175幼儿园体育教学中存在的问题及对策陈小娟兰州大学学报2000/S229808
176城乡家长对幼儿园期望的比较胡彩云; 李志宇学前教育研究2009/0612703
177幼儿园美术活动中教师评价行为的现状与改进彭兵; 刘秀华学前教育研究2008/0113840
178乡土教育资源在幼儿园教育活动中的运用云南省玉溪市通海县第一幼儿园课题组; 师云凤学前教育研究2006/0131827
179幼儿园表演游戏现状的调查与研究刘焱; 李霞; 朱丽梅学前教育研究2003/03151630
180论幼儿园课程中的主题虞永平学前教育研究2002/0629889
181幼儿园初任教师专业成长的困境与对策路晨; 赖祥伟学前教育研究2013/011814
182农村幼儿园乡土课程的建设与探索乐亚琴学前教育研究2013/014540
183幼儿英语教育的必要性和可行性——上海市幼儿园园长的调查分析郭力平; 李琳上海教育科研2003/09221177
184当代国外幼儿园课程的发展特点陈时见; 严仲连外国教育研究2002/01211117
185幼儿园园本教研活动实施的策略彭兵; 谢苗苗学前教育研究2010/037535
186北京幼儿园教师全纳教育观念的调查严冷学前教育研究2008/0510506
187幼儿园教师基本素质结构与学前教育专业课程设置研究黄烈; 刘永萍; 徐晓进教育学术月刊2008/10161197
188幼儿园课程开发:“以园为本”的探索程方生教育评论2003/0531528
189我国幼儿园英语教育在方法上的几种倾向余珍有学前教育研究1998/0534759
190幼儿园主题探究活动课程的探索与实践——幼儿园主题探究活动课程实验研究课题总结报告林秀娟厦门教育学院学报2007/023370
191“以公办幼儿园为骨干和示范,以社会力量兴办为主体”——解读我国非公办幼儿园的政策、法律支持汪晓瑾民办教育研究2007/052367
192幼儿园改革与发展中的问题及对策——浅谈学前教育小学倾向化及相关对策陈北燕科技信息2010/0316832
193在生命教育理念下重新认识与建构幼儿园区域活动廖晓萍学前教育研究2010/048999
194幼儿园学习环境质量评估对全纳教育的启示胡碧颖中国特殊教育2010/095503
195农村留守幼儿认知发展问题及教育对策——以湖北省黄冈市8所幼儿园为例吴凡; 梅萍学前教育研究2009/068584
196园长视角中的学前教育专业课程设置——以深圳、珠海两市幼儿园为例费广洪; 郑春娟; 张丽娟课程.教材.教法2008/039731
197学前教育阶段开展“幼儿生命教育项目活动”初探——以浙江大学华家池幼儿园的实践为例廖晓萍; 程玲思想理论教育2008/0411464
198开展园本教研,推动幼儿园文化建设——武汉市“以园为本教研制度建设”项目推进策略彭兵学前教育研究2008/089516
199幼儿园教育活动生态现状剖析袁爱玲学前教育研究2007/0211595
200幼儿园课程资源开发利用初探黄菊芳学前教育研究2007/Z121734
201蒙台梭利的“工作”教育理论及其在幼儿园中的应用姚素慧学前教育研究2006/Z1121091
202幼儿园建筑交往空间构成及设计郭晓君; 孟文利; 邓海波四川建筑科学研究2005/0419905
203幼儿园课程开发的内涵及特点分析蔡红梅南京晓庄学院学报2004/0215608
204对广州市幼儿园教育成本及收费制度改革的调查分析王红; 沈慧洁; 王彬学前教育研究2003/0520530
205北京市丰台区幼儿园保育员传染病知识知晓情况及其对幼儿园传染病传播的影响王瑞平; 张萌; 崔亮亮; 张倩; 马会来; 张丽杰中国预防医学杂志2012/09398
206幼儿园适应性课程的理论构建与实施策略陈时见教育研究2012/04469
207武汉市幼儿园降尘Pb污染特征及其生物有效性孙广义; 闭向阳; 李仲根; 陈瑜鹏环境科学2011/115176
208浅析幼儿园教改背景下的学前教育专业课程设置由显斌大庆师范学院学报2010/0111880
209对话大舍 关于上海嘉定新城实验幼儿园的现场问答王方戟时代建筑2010/0441054
210西北地区示范性幼儿园多媒体教学的调查与分析郑名; 路娟电化教育研究2009/019492
211幼儿园室内环境的教育价值及其创设吴冬梅学前教育研究2009/1081275
212多媒体技术在幼儿园教学中的运用周榕学前教育研究2007/0614742
213美日发展私立幼儿园的策略及启示谷忠玉; 张文玲; 王琪教育科学2006/0314758
214幼儿园游戏本质的再认识——从皮亚杰活动理论谈游戏活动的指导秦丽太原教育学院学报2005/0215943
215亲近自然,让农村幼儿园散发"农"味——谈农村幼儿园主题环境的创设优先出版陈锦萍现代阅读(教育版)2013/044
216少数民族地区幼儿园本土艺术课程资源利用方式探究——以湘西土家族幼儿园为例张卫民; 陶红莉; 田庆珠基础教育研究2008/048180
217学习型组织理论与幼儿园组织管理的变革发展——谈学习型组织理论对幼儿园组织管理的启示黄爱玲学前教育研究2004/016302
218幼儿教师专业能力培养的体系构建与实施策略——基于《幼儿园教师专业标准》的思考优先出版徐丽玲湖南师范大学教育科学学报2013/021781
219示范性幼儿园区域活动材料投放的有效性杨莉君; 邓双学前教育研究2012/0521111
220基于民俗文化传承的幼儿园环境创设张卫民; 曾虹; 詹霞学前教育研究2011/066808
221浅谈幼儿园男教师的困惑及相应排解对策付刚中国电力教育2010/0310735
222“隔离”现象与幼儿园校车安全事故兰继军; 焦武萍; 许渭生中国公共安全(学术版)2010/039482
223《幼儿园教育活动设计与指导》课程实施中的问题与对策关永红湖州师范学院学报2008/0612456
224当前幼儿园课程内容选择存在的主要问题及思考孙娓娓当代学前教育2008/0211721
225幼儿园常规教育的反思与批判郑名; 孙爱琴教育研究2006/0491054
226对我国幼儿园课程评价现状的分析和建议虞永平; 彭俊英人民教育2003/11251747
227湖南省农村幼儿园骨干教师职业认同现状研究——以湖南第一师范学院农村幼儿园骨干教师“国培班”为例欧阳洁湖南科技大学学报(社会科学版)2014/0181
228幼儿园活动中的父亲参与不可或缺——基于性别心理学的思考陈丹教育探索2011/098481
229新疆学前双语教师教学技能现状分析与对策——以乌鲁木齐红旗幼儿园为例孙明霞新疆师范大学学报(哲学社会科学版)2010/016480
2302006年俄罗斯《幼儿园教育与教学大纲》修订的背景、内容与特点李亚娟学前教育研究2010/067433
231挖掘乡土资源,创设农村幼儿园特色区域活动叶蔚青学前教育研究2008/1181057
232提升办园品质 彰显办园特色——幼儿园发展规划研究王成刚学前教育研究2006/0417635
233幼儿园园长课程领导历程分析卢美贵; 陈慈娟内蒙古师范大学学报(教育科学版)2004/1020337
234幼儿园英语教材的比较研究——以包头市幼儿园的两套教材为例温婷语文学刊(外语教育与教学)2011/025197
235论民办幼儿园发展过程中的若干问题秦旭芳; 谢果凤; 沈文沈阳师范大学学报(社会科学版)2011/0110430
236管理伦理:示范性幼儿园办学的应然追求曾莉学前教育研究2010/0111388
237幼儿园男教师的胜任力对幼儿性别角色发展的影响伏干; 杨小晶现代中小学教育2009/1110888
238内蒙古幼儿园课程资源开发中凸显民族性、地域性的思考邢利娅; 鲍艳辉民族教育研究2008/0514266
239后现代课程理论对我国幼儿园课程改革的启示张小永学前教育研究2007/0312757
240浅论幼儿园课程目标的确定吴荔红学前教育研究2007/0312750
241幼儿园课程中的儿童文化品性张海丽; 张博学前教育研究2006/0217586
242我国3～6岁幼儿基本动作发展特征研究——以北京市某一级幼儿园幼儿的投掷动作发展为例张莹中国体育科技2013/04215
243幼儿教师专业能力标准研究的梳理与反思——兼论《幼儿园教师专业标准(征求意见稿)》中的能力标准李云淑世界教育信息2012/074731
244幼儿园民间体育游戏存在的问题与解决对策罗红辉学前教育研究2012/063561
245民办幼儿园发展存在的问题与对策——基于政策的视角王琦; 尹可珍当代教育理论与实践2011/048876
246从局外走向局内——关于幼儿园成为社区0～3岁婴幼儿早期教育服务中心的思考陈红梅; 金锦秀学前教育研究2009/097619
247民族地区幼儿园双语教学现状调查研究——以新疆喀什、阿克苏地区幼儿园为例张莹当代教育与文化2012/03204
248从浦南幼儿园的案例看幼儿园课程开发的策略高敬学前教育研究2006/063432
249幼儿园教师专业能力评价指标体系的初步构建刘丽琼教育测量与评价(理论版)2011/027646
250江苏省幼儿园教师规模现状及其“十二五”需求预测张晖; 叶小红学前教育研究2011/115285
251当前幼儿园数学教育基本现状调查——以湖北省武汉市为例彭谦俊; 张莉当代学前教育2010/065484
252幼儿园新手与专家型教师活动观察记录的比较秦元东; 王兵学前教育研究2008/118642
253维果茨基社会文化发展理论及其对幼儿园社会教育的启示邹晓燕; 陈巍学前教育研究2007/0681015
254提倡以幼儿园为本位的教学研究朱家雄; 王峥学前教育研究2005/0317647
255幼儿园师幼互动中存在的问题及对策马玲亚学前教育研究2005/04191280
256论幼儿园游戏教学的实践策略彭海蕾西北师大学报(社会科学版)2004/05101152
257我国近十年幼儿园游戏研究述评高祥; 孙亚娟上海教育科研2013/013951
258幼儿园教师心理健康变迁的横断历史比较汪海彬; 陈海燕; 桑青松学前教育研究2013/051269
259不同主体视野中“好幼儿园”标准的比较张娜学前教育研究2012/032442
260早教服务机构介入幼儿园课程的原因、影响及对策苏贵民; 林克松学前教育研究2009/077855
261幼儿园自主性游戏的实现条件邱学青学前教育研究2008/017848
262幼儿园教师心理幸福感及其相关因素分析王艳芝; 朱全友; 李素英中国学校卫生2007/0216640
263幼儿园数学教育的困境与对策赵一仑杭州师范学院学报(自然科学版)2007/0312549
264上海市幼儿园应用信息技术的调查与分析郭力平; 钱琼; 王隽; 曾智上海教育科研2006/0614414
265幼儿园教师的社会地位从哪里来步社民学前教育研究2003/0235603
266疑惑、问询与转换——两座幼儿园的设计体验罗四维; 黄韶发建筑学报2000/0515741
267中国幼儿园语言教学研究的新进展周兢学前教育研究1997/04181002
268动画片:幼儿园课程之外的“课程”——透视一些幼儿园过度播放动画片之现象吴雪影当代学前教育2009/062223
269幼儿园“虐童”事件探析李梅山东警察学院学报2013/022641
270幼儿园教育“小学化”现状分析及现实思考王桂秋黑龙江教育学院学报2012/066787
271幼儿园数学:教什么?怎么教?——基于对威尔士基础阶段相关指导文件的解读崔玉芹; 杨晓萍学前教育研究2008/038530
272从“师傅”的角度解读幼儿园师徒制教师专业成长模式母远珍; 沈俊; 罗兰学前教育研究2008/0611407
273美国DAP方案的发展历程及其对我国幼儿园课程改革的启示张家政; 杨晓萍学前教育研究2007/068798
274幼儿园整合社区教育资源策略探微许晓蓉学前教育研究2006/Z121609
275关于幼儿园数学教育变革的思考陈幸军学前教育研究2005/Z115634
276家长参与幼儿园教育现状调查报告济南市天桥区教工幼儿园课题组济南教育学院学报2004/0113554
277“中国传统节日文化与幼儿园课程整合性研究”过程概述姚莉学前教育研究2004/Z112587
278关注生命 促进生命的和谐发展——《幼儿园教育指导纲要(试行)》的核心理念冯建军学前教育研究2003/0320581
279应重视培养和任用幼儿园男教师李巧萍现代教育论丛1999/0221627
280幼儿园数学:学什么? 怎么学?——基于加拿大安大略省《全日制幼儿园大纲(草案)》(数学)的解读张亭亭; 武欣; 胥兴春现代中小学教育2012/12261
281幼儿园亲子活动存在的问题与解决对策邓子红学前教育研究2011/095877
282幼儿园教育小学化的原因分析及危害陈小青吕梁教育学院学报2010/0261222
283幼儿园教育中的课程公平王晓芬学前教育研究2008/017529
284大连市幼儿园体育活动现状的研究宁姝体育世界(学术版)2007/0115423
285节日文化与幼儿园节日课程的开发金虹青; 邓翾学前教育研究2007/0312495
286英美全语言教学理念及实践对我国幼儿园语言教学的启示王萍外国教育研究2007/047684
287幼儿园生态环境教育探析彭蝶飞学前教育研究2007/Z111533
288我国幼儿园社会领域教育初创阶段研究略述唐淑学前教育研究2006/0215501
289从教学活动的结构化程度谈幼儿园课程的设计和实施朱家雄学前教育研究2003/1023852
290与环境的对话──清华大学洁华幼儿园设计随想祁斌; 胡绍学建筑学报2000/01121075
291幼儿园社会领域课程刍议虞永平学前教育研究1997/0518662
292儿童心理与幼儿园建筑环境——濮阳市实验幼儿园设计谢亚莉建筑学报1992/065530
293幼儿园半日活动情境下的师幼互动研究——基于CLASS课堂互动评估系统的观察分析黄瑾; 田方上海教育科研2012/104491
294幼儿园教师专业认同的基本结构与理论模型秦奕; 刘剑眉学前教育研究2011/023684
295幼儿园教育“小学化”问题思考李康耀北京青年政治学院学报2011/024742
296发展普惠性幼儿园的策略思考与研究——以南昌地区为例涂远娜; 王坚江西教育学院学报2011/019432
297幼儿园体育游戏的设计与组织实施林小环学前教育研究2011/0541060
298在幼儿园艺术教育中运用民间歌谣的价值、原则及方式张卫民; 刘贺佳; 李岩学前教育研究2010/079392
299基于儿童心理学的幼儿园建筑色彩设计研究张碚贝; 黄静四川建筑2009/0611873
300示范性幼儿园的建设与管理汪秀宏学前教育研究2008/038475
301幼儿园组织氛围的访谈研究姜勇; 刘爱云学前教育研究2007/0210435
302幼儿园班级活动规则下儿童精神的缺失陈群学前教育研究2007/049416
303玩与学的释义:来自实践的声音——一场关于幼儿园游戏的对话向海英; 林梅梅学前教育研究2007/128572
304幼儿园园本课程资源整合利用的问题及对策张海红江西教育科研2007/1211541
305幼儿园数学教育中应注意的问题张莉当代学前教育2007/029522
306营造一个良好的幼儿园户外空间环境——新乡市育才幼儿园户外空间环境特点分析张文杰农业科技与信息(现代园林)2007/112277
307幼儿园与社区互动行为类型及其推进策略陈红梅学前教育研究2013/052235
308幼儿园乡土教育的价值及内容选择赵海燕学前教育研究2012/025351
309幼儿园民间游戏的阶段与转化:儿童角色的视角秦元东学前教育研究2012/042496
310国外幼儿园课程改革的基本经验与发展趋势何茜比较教育研究2012/051878
311我国民办幼儿园发展的制约因素及其作用机理剖析——以生态系统理论为视角李辉教育学报2012/052220
312幼儿园骨干教师专业成长过程中的关键事件母远珍学前教育研究2011/043561
313促进幼儿园园本化课程建设的管理策略孟瑾学前教育研究2011/086485
314幼儿园学习与非学习活动中师幼互动现状比较浦月娟学前教育研究2009/036668
315北京中小学校、幼儿园建筑抗震调查研究赵恩平; 杨娜茵; 常紫薇; 唐晓楠工程抗震与加固改造2009/0512153
316民办幼儿园的发展与政府介入——对思明区民办幼儿教育发展的反思廖艺刚学前教育研究2005/1018735
317幼儿园与小学数学课程衔接的研究李子建; 杨晓萍; 柴赛飞; 颜明仁当代教育科学2004/239671
318我国城市幼儿园体育教育管理与组织形式的调查与分析王玉珠上海体育学院学报1997/0324475
319论幼儿园早期阅读活动周兢; 程晓樵学前教育研究1995/02211539
320当前确定幼儿园课程目标应特别注意的三个原则——三谈与确定幼儿园课程目标有关的几个问题冯晓霞学前教育研究1998/013635
321幼儿发展需要的独特性与幼儿园职前教师教育课程设置李燕; 张慧敏教育发展研究2013/061250
322幼儿园支持性环境的创设蒋晨学前教育研究2013/025325
323韩国幼儿园课程改革的最新进展及发展特点苏贵民; 谭菲比较教育研究2012/052485
324幼儿园整合课程中的数学教育——基于教师的视野赵振国学前教育研究2012/071381
325双性化人格理论及其对幼儿园性别角色教育的启示姚伟; 宫亚男大庆师范学院学报2010/017595
326浅析环境心理学理论在幼儿园室外环境设计中的应用包智博四川建筑2010/049439
327农村民办幼儿园幼儿生存现状的调查研究——以福建省为例康丹; 丁金霞; 傅莉莉内蒙古师范大学学报(教育科学版)2010/125626
328关于幼儿园教师协同反思的访谈研究王丽莉; 姜勇学前教育研究2007/0410380
329浅谈幼儿园教育过程公平问题张楠学前教育研究2007/0910506
330儿童发展水平应该作为幼儿园质量评价的标准吗?郭良菁; 何敏上海教育科研2006/1013457
331教师职业生涯的规划与管理——幼儿园管理的新视角肖晓敏学前教育研究2005/0618693
332对我国当前幼儿园数学教育政策的反思潘月娟学前教育研究2005/0314666
33320世纪我国幼儿园课程改革的历史回顾蔡红梅南京晓庄学院学报2005/0210749
334上海幼儿园利用家庭、社区德育资源的调查与思考李生兰学前教育研究2003/0118606
335幼儿园的安全管理与安全教育朱良学前教育研究2003/12181025
336从日本幼儿园教育大纲的修订看日本幼教的发展趋势李季湄学前教育研究2000/0516582
337幼儿园安全教育的现状与对策分析——以泉港区幼儿园为例郭琴梅儿童发展研究2013/01212
338贫困地区农村幼儿园课程资源的现状、问题及对策——以甘肃农村幼儿园为例李炙檬淮北师范大学学报(哲学社会科学版)2012/01375
339对我国幼儿园教师资格制度的思考——台湾幼儿园教师资格制度之启示唐君; 任平沙洋师范高等专科学校学报2012/03215
340幼儿园社会领域课程目标的国际比较于开莲学前教育研究2012/032467
341幼儿园课程改革“囚徒困境”的成因与解决谷峥霖; 傅淳学前教育研究2011/083666
342四川省城镇幼儿园体育教育现状与发展对策研究邱赞; 孙强四川体育科学2010/045412
343幼儿园3-6岁连续混龄教育的组织与实施程彩玲学前教育研究2010/115657
344论幼儿园课程的生命价值杨莉君; 康丹当代教育论坛(校长教育研究)2007/0214360
345幼儿的行为心理对幼儿园设计的影响曹犇; 陈刚山西建筑2007/3111788
346对建构幼儿园游戏课程的思考和探索彭兵学前教育研究2006/0314932
347知识管理:幼儿园管理的新视角刘丽; 陈继敏学前教育研究2006/108832
348蒙台梭利纪律教育思想与幼儿园常规教育郭洁三门峡职业技术学院学报2002/0112832
349中部农村幼儿园课程资源开发与利用的问题及对策——以桃源县幼儿园为例罗竞; 周咏波怀化学院学报2013/021154
350幼儿园教师现代教育技术能力培训现状调查与分析——以郑州市幼儿园教师为例郑芳霞中国教育信息化2012/082124
351农村幼儿园教育发展中的问题分析——陕西省西乡县幼儿园办园水平和教育状况调查高媛; 王越群陕西教育(高教版)2011/032258
352初任幼儿园教师入职适应状况及其对职业承诺的影响左志宏; 席居哲; 张明月学前教育研究2013/10256
353高师院校学前教育专业课程设置改革研究——基于《幼儿园教师专业标准》高闰青课程·教材·教法2013/07556
354幼儿园混龄教育的探索与课程建构葛晓英学前教育研究2012/072473
355天津市农村幼儿园教师混合培训模式探索刘丽娜; 平凡中国远程教育2012/111150
356普通幼儿园有特殊教育需要儿童的在园生存现状李伟亚学前教育研究2011/122466
357幼儿园有效提升教师专业发展能力的途径与策略金艳学前教育研究2010/096626
358幼儿园礼仪教育的实施途径张慧英学前教育研究2010/105640
359幼儿园集体教学活动中教师的提问策略曾静当代学前教育2009/057640
360幼儿园教育改革政策落实过程中的误区透析——从文本传递质量看改革成效刘丽湘; 刘焱学前教育研究2008/126440
361幼儿园男教师发展性环境的创设策略陈爱萍学前教育研究2008/0610598
362幼儿园教师教学活动组织现状调查与分析陈世联; 申毅学前教育研究2008/096518
363幼儿园保育员专业化成长的策略浅析林少玲学前教育研究2007/Z18706
364澳门幼儿园教师工作满意度现状研究曾淑玲; 张菡学前教育研究2006/0512347
365促进幼儿园科学教育深入开展的几点思考万迪人; 王风野学前教育研究2006/0610723
366论民办幼儿园安全事故中的制度因素曲正伟教育发展研究2006/168460
367幼儿园语言活动中教师提问的调查与分析厉凌华上海教育科研2000/0319694
368走出幼儿园环境创设的误区谢秀丽; 张加容学前教育研究1998/04161750
369少数民族地区幼儿园双语教学研究综述张莹当代教育与文化2011/054431
370可持续发展观视野下的幼儿园环境创设印义炯文山师范高等专科学校学报2009/0261013
371幼儿园园本教研实践框架分析程方生江西教育科研2007/0412370
372农村幼儿园混龄课程的构建邓俊超; 郭礼智安徽农业科学2007/319440
373山东省幼儿园健康教育现状的调查与分析陈安记学前教育研究2006/0110754
374幼儿德育新理念——后现代视野下幼儿园德育实验研究赵志毅; 赵艳平学前教育研究2005/1110846
375上海市幼儿园课程园本化现状调查报告“上海市幼儿园课程园本化理论与实践的研究”课题组; 高敬学前教育研究2005/0311753
376幼儿园表演游戏的特点、指导原则与教学潜能刘焱; 朱丽梅; 李霞学前教育研究2003/0691294
377基于儿童心理的幼儿园设计——以七彩云南第壹城幼儿园方案设计为例伍未四川建筑2012/011275
378我国幼儿园教师地位政策的可行性、执行情况及效用度分析时莉; 姜勇; 洪秀敏学前教育研究2013/05342
379对幼儿园园长课程领导力的理性思考王怡陕西教育学院学报2012/015330
380幼儿园问题解决音乐教学的理论原理与实施步骤王秀萍学前教育研究2011/034344
381幼儿园主题教育课程中主题网的功能与基本类型刘霞学前教育研究2011/035410
382幼儿园环境教育的形式与途径王淑君; 刘晓洁学前教育研究2011/054601
383幼儿园教师教育技能发展的关键点周美英学前教育研究2011/085343
384当前民办幼儿园存在的问题及对策史丽君教育探索2011/115640
385幼儿园课程资源开发与利用的研究综述罗竞当代教育论坛(管理版)2010/026631
386天价幼儿园存在的合理性及其限度——基于符号消费理论的视角吴媛媛学前教育研究2010/035354
387学习型组织理论对幼儿园教研文化重建的启示卢筱红学前教育研究2008/067366
388幼儿园教学评价的知识论基础张家琼; 朱德全学前教育研究2008/068415
389幼儿园教育中政府责任的演变及趋向储小庆当代教育论坛(宏观教育研究)2008/0611341
390探索与发现——苏州工业园区新洲幼儿园设计宋照清时代建筑2005/056971
391基于建构主义学习理论的幼儿园课程设计杨晓萍山东教育科研2002/0214460
392中国六城市日托幼儿园儿童的膳食营养状况荫士安; 苏宜香; 柳启沛; 张茂玉; 黄忆民; 刘晓芳卫生研究2002/0523226
393关于幼儿园的一段对话崔恺; 柴培根建筑学报2001/1012610
394美国幼儿园教师专业伦理规范的制定及其启示王小溪; 姚伟学前教育研究2013/04409
395全语言教育理念及对我国幼儿园语言教育的启示马雪琴大庆师范学院学报2012/015430
396如何使学前教育走上科学化和规范化轨道——幼儿园“小学化”问题思考李康耀基础教育研究2011/045614
397办园理念与幼儿园的发展丁翎学前教育研究2011/044555
398幼儿园浸入式英语教学师资存在的主要问题及其解决对策刘华学前教育研究2011/065519
399幼儿园实施道德教育的有效途径张文芳学前教育研究2011/095442
400幼儿园社会认知教育的重要性及其目标与内容廖贻学前教育研究2010/014686
401幼儿园教材选用文学作品的现状与改进建议王昆建学前教育研究2010/125459
402重温《三字经》:我国传统蒙学读物对幼儿园课程编制的启示赵南南京师大学报(社会科学版)2009/044463
403幼儿园体育课运动量的调查分析李静; 任娜娜; 黄琴林学前教育研究2009/116474
404陌生的审视——从《舟舟的世界》、《英和白》、《幼儿园》看张以庆纪录片的表现艺术国玉霞电影评介2009/2141115
405关于幼儿园亲子活动现状分析及思考李丹新西部(下半月)2008/0410836
406当前幼儿园主题教学活动组织的偏差与反思王成刚学前教育研究2008/094649
407幼儿园中班角色游戏开始阶段中教师指导行为研究——基于骨干教师和新手教师的比较研究方建华当代学前教育2008/044788
408农村民办幼儿园教师生存状态的调查与思考唐海燕江苏教育研究2007/017714
409觉醒游戏理论对幼儿园多媒体教学的启示郑名电化教育研究2005/1110523
410让本土民族文化走进幼儿园葛晓英学前教育研究2005/0121385
411对当前幼儿园保育工作问题及对策的思考李君中华女子学院山东分院学报2004/0411696
412幼儿心理在幼儿园室内环境设计中的运用研究——以浙江省宝阳幼儿园为例王璐瑜轩; 王计平淮海工学院学报(人文社会科学版)2013/08160
413幼儿园教师教学智慧的能力结构赵艳红; 徐学福学前教育研究2013/05241
414对有效实施幼儿教师国培计划的调查研究——以“国培计划”陕西省“农村幼儿园转岗教师技能培训”项目为例拓春晔湖北大学成人教育学院学报2012/043502
415幼儿园文化构建的路径葛晓英学前教育研究2012/122272
416建构主义视角下的幼儿园活动室墙面环境创设胡艳秋; 卢清; 唐亚兰; 刘亭教育与教学研究2011/025532
417传统文化传承与发展——将民间游戏融入幼儿园课程余丹; 牟映雪文学教育(中)2011/058561
418论幼儿园教育中体育的地位费战斗淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)2010/017285
419幼儿园教学活动中游戏精神的探寻与重塑刘慧学前教育研究2010/065534
420幼儿园引进市场开发的新课程的基本原则与策略赵南学前教育研究2010/116262
421学前随班就读的困境与思考——基于某幼儿园个案的描述与分析王志强; 申仁洪重庆师范大学学报(哲学社会科学版)2009/025419
422幼儿园动态教育环境的创设张娜学前教育研究2009/065778
423从儿童社会性发展看幼儿园社会领域课程目标杨斐然教育与教学研究2009/065613
424幼儿园区域活动环境创设与材料投放的优化策略高芬江苏教育学院学报(社会科学版)2009/0371389
425称谓中的无知者与专业人——中国幼儿园教师专业认同特征的历史考察秦奕学前教育研究2009/104501
426从政府治理工具的视角分析我国幼儿园转制的正当性与合理性张振改学前教育研究2008/077326
427福建省59所幼儿园特色课程现状调研报告李云淑上海教育科研2007/029502
428坚持人本思想的学校安全综合管理——谈贯彻好《中小学幼儿园安全管理办法》张彤华太原大学教育学院学报2007/0310236
429对青浦私营企业协会办公楼与夏雨幼儿园的比较阅读陈璐时代建筑2006/017811
430幼儿园常规教育的困境与出路郑三元人民教育2006/1114768
431浅析幼儿园课程资源开发的策略芦艳; 邢利娅前沿2006/1214486
432河北省城市普通幼儿园学前特殊教育调查与分析焦云红; 唐键; 赫红英; 吴立新; 安力戈中国特殊教育2004/0213320
433幼儿园班级制度化生活的特征及反思郑三元学前教育研究2001/0117502
434美国幼儿园课程的改革及启示严仲连; 陈时见学前教育研究2000/0614728
435论风险议题与媒体传播策略——解读中小学、幼儿园系列惨案中的媒体表现刘玮现代传播(中国传媒大学学报)2011/033543
436幼儿园空间设计与参与理念的演变孙晓轲学前教育研究2011/124331
437对幼儿园班级规则的记录与分析陈世联学前教育研究2011/112495
438在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化的策略仇晓红学前教育研究2010/016599
439幼儿园开展图画书阅读的教学策略王静; 徐志国当代学前教育2009/037693
440幼儿园整合课程背景下高师学前教育专业学生培养的思考何华炜; 程绍莲楚雄师范学院学报2007/027443
441论幼儿园的环境创设高晓敏湖南科技学院学报2005/0812930
442幼儿园混龄课程园本化研究赵菁学前教育研究2005/1011578
443阳光·空气·水·运动──幼儿园环境规划设计回顾黎志涛规划师2000/0213635
444天津市区国办幼儿园与乡村幼儿园教师教育教学能力的调查报告王利明天津市教科院学报2011/032123
445贴近幼儿生活的幼儿园课程——解读《幼儿园教育指导纲要(试行)》于冬青教育导刊2002/223527
446幼儿园生活事件的教育意义郑三元; 管玮玮学前教育研究2013/01507
447幼儿园教师专业自觉现状及相关因素分析黄娟娟全球教育展望2013/041191
448农村小学教师转岗到幼儿园存在的问题及对策——以安徽省淮北市渠沟镇为例杨翠美淮北师范大学学报(哲学社会科学版)2012/015260
449从知识考古学视角重新审视幼儿园教育“小学化”现象郭敏学前教育研究2012/122287
450农村幼儿园发展现状及对策研究冯艳慧; 高向东安庆师范学院学报(社会科学版)2011/024810
451视知觉理论下的幼儿园建筑设计苏扬山西建筑2010/1710482
452论幼儿园课程改革的动态特征和教师心态华爱华全球教育展望2009/065517
453新中国幼儿园社会领域课程的发展历程李莉学前教育研究2006/0210493
454幼儿园科学探究活动现状探析邹炳新学前教育研究2006/029602
455计算机与幼儿园课程的整合焦艳; 于开莲; 易进学前教育研究2006/0510331
456影响幼儿园教师教育行为的主要原因及对策黄晓军龙岩学院学报2005/S111302
457论幼儿园英语师资现状及培养对策李桂双兰州学刊2005/0217424
458幼儿园儿童单纯性肥胖综合干预方案效果观察何怡峰; 王文媛; 傅平; 孙云; 于双玉; 陈茹; 王玉霞中华儿科杂志2004/0518176
459回归生活的幼儿园美术教育顾玉兰学前教育研究2012/081497
460农村民办幼儿园教师频繁流动的原因与对策林海萍宁波教育学院学报2011/044381
461幼儿园音乐活动中民族民间资源的利用研究黄曦; 谢小于; 单雪婷; 曾曦教育与教学研究2011/085255
462幼儿园环境创设“华丽转身”的背后郭敏; 沈小婷中华女子学院学报2011/062545
463幼儿园集体科学活动组织实施中的问题及解决对策周利文学前教育研究2009/084537
464幼儿园建筑设计的空间视角林磊山西建筑2009/326439
465农村幼儿园问题与对策研究线亚威; 刘晓娟辽宁教育行政学院学报2009/096505
466幼儿园新教师区域性集体培训的策略俞洋学前教育研究2009/116362
467伦理:幼儿园管理的新视角李克勤; 袁小平学前教育研究2008/015881
468幼儿园混龄班教师自我效能感的调查与分析梁奇; 彭海蕾中北大学学报(社会科学版)2008/055382
469用游戏、快乐、理解承载幼儿园课程石晓波学前教育研究2007/097679
470对幼儿园“多元智能做中学”整合课程开发的思考霍力岩; 王微丽学前教育研究2006/Z16780
471计算机技术在美国幼儿园教学活动中的应用刘彤中国电化教育2004/1111396
472因“性”施教,培养集两性优点于一身的儿童——西安交通大学幼儿园性别角色教育调查报告李晔无锡教育学院学报2003/0210580
473幼儿园体育教学中存在的问题及对策研究王燕; 黄文英江西社会科学2001/0222515
474俄罗斯幼儿园与小学衔接问题新探邓鲁萍外国教育资料2000/0212425
475幼儿园的动线设计与儿童成长庄端新建筑2000/0122599
476幼儿园新入职教师实践能力适应的研究——以首都师范大学学前教育专业本科生为例优先出版许晓晖保定学院学报2013/012651
477幼儿园建筑的游戏空间设计研究——在游戏中成长沈彬华中建筑2013/022392
478幼儿园歌唱教学中存在的问题及其解决对策吕燕学前教育研究2012/121343
479探讨幼儿园环境与景观设计吴玉英建筑设计管理2011/014446
480幼儿园“韵律活动”概念的历史发展与精确化吴巍莹学前教育研究2011/023430
481幼儿园课程管理的泛政治化及其批判周海银学前教育研究2010/114389
482幼儿园专家教师和新手教师教学设计特征的研究黎安林; 曹立人教师教育研究2009/042601
483新农村幼儿园家园沟通的分层策略王秋红学前教育研究2009/086522
484幼儿园活动单元设计的传统模式及新趋势王丽娜; 车文婷山西建筑2008/088476
485激励理论在幼儿园管理中的应用白慧莲学前教育研究2008/088480
486幼儿园安全教育课程设计及实施效果评估张佩斌; 陈荣华; 朱玉华疾病控制杂志2007/036458
487幼儿园处境边缘儿童游戏治疗的个案研究邱学青江西教育科研2007/068617
488幼儿园开展
阅读活动的有效策略季红学前教育研究2007/1210655
489湘西土家族幼儿园本土艺术教育资源的开发与利用张卫民; 彭芝兰; 杨素琴; 吴金英学前教育研究2007/1111258
490幼儿教育呼唤游戏精神——谈幼儿园游戏的创新与实践陈爱萍江苏教育学院学报(社会科学版)2007/0541005
491幼儿园加强家园合作的策略孙涛; 刘虹嘉四川教育学院学报2006/0661508
492积极对待幼儿园一日生活中的过渡环节朱细文学前教育研究2004/027914
493对当前幼儿园性别教育的几点思考彭燕; 杜学元伊犁教育学院学报2004/018618
494关于幼儿园课程开发高云庆学前教育研究2003/0518449
495幼儿园环境创设的实践标准袁爱玲学前教育研究1994/06111471
496彩虹幼儿园 巴黎Ecole Maternelle Pajol幼儿园贺一行室内设计与装修2012/09120
497浅谈幼儿园科学课程资源的理想建构——基于《3-6岁儿童学习与发展指南》的思考马延菊成都师范学院学报2013/032449
498浅谈国外幼儿园建筑的空间营造徐兰宇; 郑先友安徽建筑2012/013640
499中日幼儿园室外设施的比较研究冯鸣; 王永强; 李尚婕包装工程2012/124152
500幼儿园英语教育研究现状、问题及对策李佩毕节学院学报2012/053328
501河南省民办幼儿园教师专业发展与生存状态调查研究郭忠玲内蒙古师范大学学报(教育科学版)2012/084339
502幼儿园绘本教学提问技巧胡晶经济研究导刊2011/135731
503城市民办幼儿园的发展历程与现状分析唐环宇; 鞠红霞辽宁教育行政学院学报2010/037402
504现代幼儿园建筑设计初探黄军荣广西城镇建设2009/066493
505上海市幼儿园保育员、营养员现状和成因的分析研究黄娟娟上海教育科研2009/086321
506幼儿园课程开发中预成与生成的价值和关系鹿海云学前教育研究2008/128400
507乌鲁木齐市4所幼儿园学龄前儿童单纯性肥胖的影响因素热娜·买买提; 林方梅; 多力坤·木扎帕尔中国当代儿科杂志2008/0111160
508当前幼儿园多媒体教学存在的问题及对策魏细耀学前教育研究2008/089558
509武汉市2005-2007年学校和幼儿园传染病监测结果分析余滨; 陈剑; 罗同勇; 周敦金; 陈邦华; 刘普林; 李秋玲中国学校卫生2008/1018118
510幼儿园区域活动概念辨析李会敏; 侯莉敏基础教育研究2006/0210815
511论幼儿行为心理对幼儿园建筑构思的影响周琦; 邵龙哈尔滨工业大学学报(社会科学版)2006/037480
512当前幼儿园美术教育的新变化、面临的问题及其对策毕芳昆明师范高等专科学校学报2006/028817
513建设发展农村中心幼儿园的意义与模式李兵学前教育研究2006/Z114371
514幼儿园空间安全性设计初探杨正平; 石东浩华中建筑2004/0117472
515试论面向21世纪幼儿园课程的价值取向徐明学前教育研究2000/0217380
516我国幼儿园课程标准的演变及其启示侯莉敏广西师范大学学报(哲学社会科学版)2000/029678
517以自然为导向的幼儿园游戏环境——浅析外国幼儿园室外活动场地胡蕾四川建筑2013/01260
518关注幼儿园教学,促进儿童发展——幼儿园课程建设与管理学术研讨会会议综述陈小红学前教育研究2007/014374
519欧洲幼儿园阅读与写作课程设置理念及对我国的教学启示李德明; 谢利民外国中小学教育2013/012258
520当前幼儿园教育供求不均矛盾分析及其解决思路张血玲学前教育研究2013/041260
521完整经验的概念解析及其对幼儿园教学的启示陈纳学前教育研究2013/051202
522武汉市幼儿园保教质量评估与监测现状及发展对策彭兵学前教育研究2013/08167
523建国后幼儿园“小学化”的历史考察吴媛媛上海教育科研2012/114290
524《幼儿园教育活动设计与指导》课程设计和课程教学改革的探索与研究唐燕基础教育研究2011/065363
525深层结构和间接形式——华侨城学校及幼儿园设计刘延川建筑学报2010/015951
526切实提高弱势家庭幼儿入学准备水平:美国公立幼儿园项目及其启示何婷婷; 王建梁外国教育研究2009/054578
527图纸与建筑 从一座幼儿园的设计与建造看中国建筑的现实柳亦春时代建筑2009/052805
528幼儿园园本课程资源开发存在的问题及对策欧阳可珺基础教育研究2008/126543
529论幼儿园男教师对“父亲缺位”现象的弥补李勇; 王永峰社科纵横(新理论版)2008/018702
530幼儿园利用社区教育资源组织教育活动之思考顾克学前教育研究2004/Z112359
531香港幼儿园发展校本课程的困难李辉; 李婉玲学前教育研究2004/0913322
532面向幼儿园构建高师学前教育专业的课程体系王洲林; 李海涛绵阳师范学院学报2003/018508
533从幼儿园区角活动看幼儿园教育改革必要性周素珍内蒙古师范大学学报(教育科学版)2007/121470
534试论幼儿园与社区合作共育——以中山大学南校区幼儿园为例李嘉渝中山大学学报论丛2005/062241
535湖南省幼儿园体育教育人才培养现状姚建军学前教育研究2013/061202
536专业伦理与幼儿园教师的专业成长步社民教育发展研究2013/Z2168
537幼儿园开放式教育中存在的问题与解决途径刘慧学前教育研究2012/053195
538有效利用民族音乐资源开展幼儿园音乐教育林丽; 何丽芸学前教育研究2011/114258
539民汉幼儿双语教材编制新思路——以《新疆维吾尔自治区农村“双语”幼儿园教材》为例李欢欢; 张彬新疆师范大学学报(自然科学版)2010/015311
540高水痘疫苗覆盖率幼儿园中的水痘暴发调查蔡军芳; 罗凤基; 李书明; 陈天京; 李坤现代预防医学2010/1910143
541幼儿园教师的德性价值李玉秋; 步社民学前教育研究2009/045362
542回归童趣环境 彰显建筑个性——厦门瑞丽幼儿园设计苏韩敏福建建筑2008/014944
543中部地区中等城市幼儿园发展现状与反思——以六安市为例陈明龙; 傅敏学前教育研究2008/086260
544以教师为本创建促进教师专业发展的幼儿园文化黄翠萍学前教育研究2008/109315
545幼儿园对社区教育资源的开发与利用蔡东霞; 韩妍容学前教育研究2008/117435
546道德领导理论视野中的幼儿园管理吴立保学前教育研究2007/055508
547幼儿园课程改革的实践批判程方生江西教育科研2006/058275
548幼儿园小学倾向化的思考李健轩新东方2006/118436
549浙江省发展民办幼儿园政策解析丁碧英教育发展研究2005/185509
550浅谈民间儿童游戏在幼儿园教育中的开发与运用吴宝珊学前教育研究2004/Z112616
551幼儿园管理中的主要问题与对策宋文珍学前教育研究1998/02111130
552电脑游戏在幼儿园应用现状的调查分析——针对南京市部分幼儿园教师的调查窦艳辉; 张义兵; 袁丽; 王秋荣中国教育信息化2010/18202
553幼儿园探究性教学活动的价值与实施路径宗颖学前教育研究2013/021248
554我国幼儿园保育教师队伍现状及其建设仲伟秀学前教育研究2013/08185
555幼儿园开展区域游戏活动的策略韩莉学前教育研究2013/09285
556青岛农村集体幼儿园的发展现状与对策建议石阳学前教育研究2012/031285
557城镇幼儿园孩子观看动画片的现状及思考杨欢耸华中师范大学学报(人文社会科学版)2012/S31209
558幼儿园主题活动的基本视角:儿童的经验何媛学前教育研究2012/07445
559校园建筑综合体——苏州实验小学及附属幼儿园建筑设计于雷; 黄志强建筑学报2011/064697
560示范性幼儿园的示范性表现及其发挥途径张洁学前教育研究2011/064291
561幼儿园价值观领导的意蕴、过程与实现方式袁小平学前教育研究2011/075282
562幼儿园生活活动的实践研究李奕当代教育论坛(管理研究)2011/095269
563关于乡镇中心幼儿园教师培训的思考李少梅; 张玉; 康康当代教师教育2011/042329
564新幼教模式下的幼儿园建筑设计韩博; 余淑君南阳理工学院学报2009/055343
565一起幼儿园手足口病暴发的调查分析刘士俊; 栾玉明; 赵丽庆职业与健康2008/0717195
566幼儿园环境对幼儿入学准备的影响研究李大维吉林省教育学院学报2008/017565
567幼儿园师幼互动刍议周素珍内蒙古电大学刊2008/065490
568解析多元文化课程——兼论我国幼儿园课程的发展袁圆成都大学学报(教育科学版)2007/059312
569流行背后的误用与背离——反思当前幼儿园课程改革中运用多元智力理论的一些误区李敏谊; 冯景学前教育研究2006/Z16503
570对幼儿园科学教育中“探究式学习”问题的探讨黎安林学前教育研究2004/039577
571从方案教学看幼儿园课程的过程模式车艺学前教育研究2000/0313475
572幼儿“档案”的创建与使用——兼论幼儿园课程资源的开发张博学前教育研究2000/0414411
573面向21世纪构建幼儿园全语言教育袁爱玲教育导刊1999/S112384
574大陆与台湾幼儿园教师专业标准比较及其启示叶平枝学前教育研究2013/07207
575成都市幼儿园男教师生存状态调查研究范勇; 蒲永明教育与教学研究2012/042355
576扬州市幼儿园空间布局优化探讨徐莉君; 陈叶龙规划师2012/08217
577幼儿园文化建设的理念与路径赵艳红学前教育研究2012/071359
578当前我国幼儿园健康教育中存在的问题及其对策马富成陇东学院学报2011/023695
579在实施管理伦理中促进幼儿园教师健康成长白俐学前教育研究2011/034305
580蒙台梭利教育法在我国幼儿园运用中的不足赵敏毕节学院学报2011/033732
581上海市示范性幼儿园教师专业自主权期望及其实践沈娇学前教育研究2011/072291
582“活教育”理论对农村幼儿园园本课程开发的启示朱虹现代教育科学2010/024530
583兰州市公办与民办幼儿园家长教育需求的比较牛银平当代学前教育2010/034379
584国内外幼儿园办园标准与评估体系研究综述李卓吉林省教育学院学报2009/016892
585家庭环境与幼儿园儿童行为问题的相关研究夏颖; 匡桂芳; 邹华; 周长虹; 贺莉娜; 冀永娟中国儿童保健杂志2009/037282
586幼儿园园本课程开发中的问题及对策罗竞现代教育论丛2009/054505
587学习的起点 日本的幼儿园设计Katsuhisa Kida; FOTOTECA; 刘胜杰城市环境设计2009/0421103
588透视人文关怀在幼儿园班级规则中的缺失陈群合肥师范学院学报2008/018280
589从各国幼儿园科学教育纲要看幼儿科学教育走向刘晓晔; 祝军楚雄师范学院学报2008/063890
590示范性幼儿园0～3岁早教骨干师资的“培植”郑健成学前教育研究2008/104397
591自然观察智力及其在幼儿园教育中的培养霍力岩; 孙冬梅教育科学2006/037370
592营养健康教育对小学学生及幼儿园儿童家长营养知识-态度-行为的影响王玲; 冯翔; 苏宜香; 郭艳中国健康教育2004/0712291
593幼儿园教育指导纲要(试行)学前教育研究2002/0115372
594当前幼儿园教师家长工作的问题及解决途径周芳教育科学研究1997/0615504
595从芳草幼儿园个案透析企事业幼儿园体制改革张咏学前教育研究2003/125168
596幼儿园教师职业准入标准核心指标探讨文君; 郭铁成; 双立珍湖南师范大学教育科学学报2013/061149
597当前幼儿园德育误区及对策优先出版闫春梅保定学院学报2013/012254
598高结构低控制理念在幼儿园教学中的应用及其要求张玉敏; 许卓娅学前教育研究2013/02296
599幼儿园教师职业价值观的特征许晓晖; 辛志勇首都师范大学学报(社会科学版)2012/033191
600企办幼儿园发展的困境与出路程秀兰; 陈晖; 刘冬雨; 王玉娇学前教育研究2012/031256
601幼儿园教师关于创造性儿童画特征的内隐观戴明丽学前教育研究2012/081201
602浅谈幼儿园安全教育郭静静淮阴师范学院学报(自然科学版)2011/013677
603幼儿园音乐教育现状及提升策略研究段晓华大众文艺2011/085495
604对把家长满意度作为幼儿园教育质量评价最主要依据的质疑原晋霞学前教育研究2011/121620
605让幼儿园成为学前教育专业学生成长的“教学场”雷湘竹学前教育研究2009/065364
606奥尔夫教育理念在幼儿园音乐教学中的应用李亚秋赤峰学院学报(自然科学版)2009/114617
607幼儿园区域活动中存在的问题及对策初探向建秋成都大学学报(教育科学版)2008/0541173
608幼儿园低幼儿童教育的社会需求、发展现状及对策张振平学前教育研究2008/104363
609优胜奖:青浦新城区夏雨幼儿园,上海,中国大舍世界建筑2007/0221417
610多元评价视角下的幼儿园课程评价史晓波; 桂诗章江西教育科研2007/065752
611多元智力理论与幼儿园探究式教学孙冬梅; 孙冰学前教育研究2006/Z16345
612树立“以人为本”的理念 优化幼儿园管理江旭琳学前教育研究2005/1012414
613论幼儿园课程理论的研究范围苏贵民学前教育研究2005/059503
614幼儿园园长对幼儿园的人文化管理研究郭映霞科教文汇(下旬刊)2012/041154
615社区家庭式私立幼儿园与公立幼儿园幼儿自信心的比较唐燕; 王江洋科教文汇(中旬刊)2010/011250
616基于行为空间互动分析的幼儿园空间环境规划——以绵竹市第二示范幼儿园灾后重建概念规划为例左辅强; 祝家顺四川建筑2010/02258
617从日本幼儿园到上海幼儿园——女儿宣宣的“留园”经历吴明玺社会观察2009/06313
618幼儿园与小学教育衔接的有效策略李玉杰; 赵春颖; 李桂云教育探索2012/122448
619幼儿园提升环境价值的策略袁静学前教育研究2012/114257
620论幼儿园生命教育的实施刘斌志教育评论2011/054420
621现象学视野中的幼儿园课程姜勇学前教育研究2009/043569
622强化幼儿园安全管理 促进幼儿身心健康发展李槐青湖南科技学院学报2009/054683
623幼儿园“教育活动”概念溯源彭俊英学前教育研究2009/103360
624幼儿园管理效益探析陈迁当代学前教育2009/063587
625多元文化课程的建构与反思——兼谈我国幼儿园课程的改革喻小琴四川教育学院学报2006/028387
626幼儿园预设课程和生成课程的关系及其处理吴荔红教育评论2003/0410398
627幼儿园教育目标的新取向——一种整合的教育目标观杨莉君学前教育研究2003/0411356
628对构建幼儿园课程评价方案的粗浅思考彭俊英学前教育研究2003/Z18651
629幼儿园课程创生的资源开发与利用策略向海英学前教育研究2013/10180
630新疆农村幼儿园教师在职培训的特点、问题及对策刘宾; 闵兰斌学前教育研究2013/031191
631幼儿园开展传统道德教育的方法及其提升策略王晓菊学前教育研究2012/034237
632英国幼儿园的课程设置及其发展趋势李慧; 陈时见外国教育研究2012/09462
633幼儿园设计中应重视对幼儿感官教育的培养陆德伟; 叶南华中建筑2011/023539
634幼儿园男教师流失现象分析及其对策郑益乐; 史文秀基础教育研究2011/025464
635幼儿园教师课程决策的特征及保障机制陈蓉晖; 马云鹏东北师大学报(哲学社会科学版)2011/033220
636幼儿园绘本教学探析郭碧蓉儿童发展研究2011/012641
637幼儿园有效教学与一日生活优化的探讨杨冬梅基础教育研究2011/176289
638让幼儿园教师也能工作生活得有尊严杨宁学前教育研究2010/056446
639中小学幼儿园校园人身安全保障问题探讨张宏民; 申萍青海社会科学2010/035175
640幼儿园环境创设应增加自然因素李蕖科教文汇(中旬刊)2010/084925
641“幼儿园教育活动设计”课程改革中的问题及对策陆丽华金华职业技术学院学报2010/054237
642幼儿园故事教学活动的组织与实施叶明芳学前教育研究2010/105446
643幼儿园英语教师培养模式对比研究邓博倡长春教育学院学报2009/019218
644幼儿园环境色彩设计研究许舒艺术与设计(理论)2008/017991
645上海市幼儿园幼儿参加兴趣班情况调查研究上海市教育科学研究院普教所课题组; 胡育; 黄娟娟; 丁昀上海教育科研2008/113803
646充分发挥家长在幼儿园课程中的教育潜能——来自瑞吉欧方案教学的启示杨彦涓科教文汇(上旬刊)2007/018594
647基于家长描述的幼儿园教育内容观研究刘宝根; 李菲菲; 宋武学前教育研究2006/047434
648从生活教育视野看幼儿园课程发展的走向杨晓萍; 王志成重庆文理学院学报(社会科学版)2006/045404
649和谐管理思想观照下的幼儿园管理创新袁小平学前教育研究2005/Z16769
650对幼儿园数学教育中现存问题的思考张莉学前教育研究2000/0215606
651幼儿园建筑平面布局分析——以苏州工业园新洲幼儿园为例范琦设计2012/101127
652公益性幼儿园项目的实施效果与存在问题及其解决对策王燕学前教育研究2013/03197
653普惠性幼儿园建设标准问题探讨赵彦俊现代教育管理2013/071215
654转制幼儿园法律规范的缺失及其解决对策余晖学前教育研究2012/071183
655闽南本土文化与幼儿园园本课程开发许瑜瑜学前教育研究2012/121213
656绿色教育的核心理念及其可行性研究——基于幼儿园灾害教育调查的实证分析崔卓; 于开莲北京师范大学学报(社会科学版)2010/041390
657幼儿园教师园文化认同缺失的原因与对策郑绍红; 何昌昊学前教育研究2010/114389
658幼儿园半日活动中师幼互动类型及成因的社会学研究黄娟娟上海教育科研2009/024635
659混龄教育与农村幼儿园组织形式的变革邓俊超; 张卫民安徽农业科学2007/205483
660园长在幼儿园组织文化建设中的地位和作用邢利娅; 隋丽丽内蒙古师范大学学报(教育科学版)2007/124397
661反思教师作用与幼儿园常规教育钱海娟内蒙古师范大学学报(教育科学版)2005/046729
662幼儿园课程改革与教师的专业成长邱云福建师范大学学报(哲学社会科学版)2004/016433
663对幼儿园双语教育的几点思考陈开颜; 沈雪梅; 武莉天津师范大学学报(基础教育版)2003/038502
664谈谈幼儿园事故处理的法律问题朱昌渝; 郑泰安学前教育研究2002/0410290
665构建21世纪的中国幼儿园课程——来自多方面的启示与思考冯晓霞学前教育研究1999/049484
666发挥幼儿园的辐射功能,促进幼儿园与社区联动季永花学前教育研究2006/125217
667我国幼教工作者对美国幼儿园公共环境的评价研究李生兰外国中小学教育2013/01326
668幼儿园环保教育的目的与实施策略郝江玉学前教育研究2013/061247
669我国幼儿园环境创设的问题及几点创新的思考鲁晶科教导刊(中旬刊)2012/112934
670幼儿园多媒体教学研究评析蔡红梅中华女子学院学报2011/022366
671提高农村民办幼儿园教师专业能力的策略杨定亮; 周秋华职教论坛2011/355309
672在幼儿园主题活动中融入地方文化的意义与方式邱向琴; 孙嫣红学前教育研究2010/063424
673幼儿园教学活动中的教师言语行为透视康丹; 张学林当代教育论坛(管理研究)2010/125315
674私立幼儿园幼儿教师频繁流动的原因与对策研究林玉琼; 罗燕姬今日南国(理论创新版)2009/037516
675论幼儿园主题活动教学模式的创新李琴重庆三峡学院学报2008/015504
676幼儿园家长资源开发策略金虹青; 徐晶学前教育研究2008/087405
677德国建筑改造中节能技术的应用研究——以德国某幼儿园改造为例潘波; 王旭东建筑节能2007/017423
678论幼儿园在幼儿伤害事故中的责任归结彭茜西南大学学报(社会科学版)2007/036354
679在幼儿园管理中激发幼儿教师的教学动机王海霞中华女子学院山东分院学报2007/036379
680甘肃省民办幼儿园存在的问题与发展策略蔡红兰兰州学刊2004/0113347
681关于幼儿园游戏教学问题的思考彭海蕾兰州学刊2001/0413518
682寓教于乐的功能空间——芬兰赫尔辛基Jokiniemi幼儿园设计方海室内设计与装修2000/087689
683幼儿园课程标准、模式研究的理论思考杨丽珠; 袁茵; 郭晓琴教育科学1998/048657
684教师专业成长与幼儿园园本教研——“地方联盟,资源统合”的幼儿园园本教研模式探索张淑琼; 杜丽静长春教育学院学报2012/021130
68520世纪50年代幼儿园课程中国化、科学化探索的结晶——《幼儿园教育工作指南(初稿)》述评李莉学前教育研究2003/062219
686幼儿园“赞助费”取消后的制度设计刘焱; 宋妍萍中国教育学刊2013/021236
687幼儿园幼儿受到攻击后告状行为的发生与发展吕纪增心理研究2013/05209
688完善我国非公办幼儿园教师政策的思考梁慧娟学前教育研究2013/081141
689幼儿园集体教学中教师回应行为的现状与改进林波学前教育研究2012/09419
690幼儿园文化的创建周燕; 闵艳莉学前教育研究2012/111207
691不同教龄段幼儿园教师专业发展现状的调查研究赵红霞当代学前教育2011/033356
692幼儿园收费问题分析及对策李志伟市场经济与价格2011/124187
693汶川地震灾后恢复重建项目报告——绵竹土门镇小学及幼儿园设计宋晔皓; 刘全; 潘虹世界建筑2010/062612
694走向对话:幼儿园教学的文化哲学审视李传英; 杨晓萍学前教育研究2010/063399
695幼儿园音乐教育问题的调查研究李瑞瑾职业时空2010/073523
696民办幼儿园师资问题及原因分析赵杰红重庆科技学院学报(社会科学版)2010/244578
697上海市幼儿园教师的文化状况汪寒鹭; 姜勇; 陈妍学前教育研究2008/125267
698共享区域:幼儿园区域活动的新视点王春燕上海教育科研2008/034659
699关于幼儿园园本课程的讨论孙民从; 韩艳丽; 徐秀玲; 邹冰花; 李英; 小鱼; 王宜当代学前教育2008/024452
700走进幼儿生命的教育——一场关于幼儿园教育活动的对话石丽娜; 王永杰学前教育研究2008/043456
701重视隐性课程 促进幼儿园环境创设刘俊科教文汇(上旬刊)2007/116722
702一场关于“幼儿园教学应关注儿童”的对话周勤慧; 郑卫东; 刘莲; 段蓉; 罗晓红; 肖晓敏; 郑三元; 皮军功学前教育研究2007/105284
703幼儿园双语教师的培养探究符洁辽宁教育行政学院学报2007/1110315
704详论幼儿园课程目标制定的原则张玉梅; 周素珍内蒙古师范大学学报(教育科学版)2006/106433
705新知识观对幼儿园课程改革的启示姚伟; 吴琼学前教育研究2004/019415
706关于幼儿园前书写教育:另一种观点李文艺; 王明晖学前教育研究2003/Z18333
707论“幼儿园教育指导纲要”的数学教育目标李军华甘肃高师学报2003/028467
708幼儿园课程改革与教师的课程开发秦光兰学前教育研究2001/0413277
709创造适宜的室外活动空间——甘肃酒泉东风幼儿园设计刘建新建筑2000/018826
710农村民办幼儿园的困境与对策——以湖北黄冈市属部分农村民办幼儿园为例张雪萍基础教育研究2012/23118
711试论民办幼儿园与家长的教育合同——幼儿园伤害事故中责任认定的合同法基础赖长春学前教育研究2003/102199
712幼儿园设计浅析──邮电新村幼儿园设计赵茸; 王荣勇安徽建筑1999/032529
713江西省幼儿园教育环境质量调查分析裘指挥; 郑孝玲; 张丽江西师范大学学报(哲学社会科学版)2012/023195
714教师评价语言在幼儿园语言教学中的运用之我见龚蕊萍当代学前教育2011/023281
715幼儿园管理中的领导艺术探析李槐青湖南第一师范学院学报2010/023542
716“彩色”幼儿园,曼列乌,巴塞罗那,西班牙项琳斐世界建筑2009/012985
717试论当前我国幼儿园营养师的配备及其条件胡福贞; 胡静当代学前教育2009/043364
718幼儿园对社区教育资源的开发和利用李岩; 李晶晶基础教育研究2009/196378
719幼儿园管理中对幼儿教师人文关怀的缺失与思考翟晓云科技信息(学术研究)2008/146564
720幼儿园教师的社会支持及其相关因素王艳芝; 李素英中国行为医学科学2006/107248
721浅谈“以人为本”思想在幼儿园管理工作中的运用王雯学前教育研究2004/099542
722合肥市八所幼儿园儿童生长发育与营养状况评价王素芳; 高永清; 李李; 方东生; 秦树阳; 赵奇红中国儿童保健杂志2004/0617132
723浅谈民办幼儿园的健康发展张宏云学前教育研究2003/0412410
724福州市公立幼儿园与民办幼儿园教师职业倦怠的比较研究郭静静佳木斯教育学院学报2013/031151
725甘肃民族地区幼儿园艺术教育现状及实施策略——以甘南藏族自治州幼儿园为例蔡兆梅甘肃联合大学学报(社会科学版)2012/0594
726浅析幼儿园教师专业标准视野下的幼儿教师素质结构蒋荣辉职业教育(下旬刊)2013/011594
727幼儿园家长工作的转型与深化邓惠明; 蒋盈宁波大学学报(教育科学版)2012/052222
728幼儿园环境创设的实践与思考殷静教育与教学研究2012/111550
729生态学视域下幼儿园环境创设实践的解读李亚娟; 于海燕上海教育科研2012/121561
730在幼儿园水粉画教学中实施情感教育的策略林飞群学前教育研究2012/102135
731表演游戏:幼儿园绘本教学发展的重要策略陈艳丽吉林广播电视大学学报2011/113554
732幼儿园图画书阅读的现状和研究王晓来江苏教育研究2011/365228
733应急响应计划:幼儿园应对突发事件的有效举措武鸿奇学前教育研究2009/025261
734试谈幼儿园
阅读教育环境的创设赵海燕; 王国花遵义师范学院学报2009/053399
735关于幼儿园活动区活动质量的调查研究张成霞学前教育研究2005/Z19550
736也谈幼儿园安全事故的防范与处理谭曼娜学前教育研究2004/048465
737幼儿园区域活动的新思考左文玲江西教育科研2004/0510550
738游戏:真正的教育基础——谈游戏与幼儿园教育的融合李雪艳; 李琳现代教育科学2004/127814
739杭州市民办幼儿园现状调查杨敏学前教育研究1998/0514495
740幼儿园民间体育游戏的尝试与创新华燕; 高峻教育导刊1999/S29523
741民办幼儿园教师职业道德素养的调查与分析——以内蒙古某镇民办幼儿园为例刘畅; 安泰佳木斯教育学院学报2013/01147
742规范幼儿园收费的基本思路——辽宁省幼儿园收费现状调查赵乐吟; 刘文红; 卢桐价格理论与实践2011/11148
743幼儿园教师和临床医生在幼儿园保教学员儿童急救培训中的效果比较李锋; 江帆; 沈晓明中国循证儿科杂志2009/01105
744幼儿园教育走出“小学化”误区的策略郭跃进学前教育研究2013/10172
745武汉市幼儿园大班儿童加减运算能力的发展水平张莉; 韩楠楠学前教育研究2012/02276
746民办幼儿园教师的专业发展现状研究李建群现代教育科学2012/083460
747幼儿园科学教育的价值取向刘慧学前教育研究2011/051689
748迈向幸福学校(幼儿园)的十大突破路径孟万金中国特殊教育2011/0712143
749激活幼儿园户外体育活动的策略初探潘桂英科教导刊(上旬刊)2011/093317
750幼儿园环境色彩布置与幼儿心理唐珏璇戏剧之家(上半月)2010/062510
751提炼、重塑——什邡市八角镇幼儿园设计高庆磊; 刘恒; 徐磊建筑学报2010/092573
752关于幼儿园教育与家庭教育重要性的思考华正宏; 钟锐锋科技信息2009/105839
753硕士生做幼儿园教师引发的思考李玉华; 梁莹上海教育科研2009/104341
754杭州市2004年幼儿园儿童意外损伤发生情况分析徐韦中国儿童保健杂志2008/011598
755取与舍:对夏雨幼儿园建筑构思的评论祝晓峰世界建筑2007/0241581
756幼儿师范教育与幼儿园教育发展的不适应性李兴扬州教育学院学报2007/017269
757河北省幼儿园工作人员的安全感及相关因素王艳芝中国心理卫生杂志2007/068139
758论民办幼儿园安全事故中的制度因素曲正伟学前教育研究2006/096498
759从张宗麟的“社会化的幼稚园课程”审视当前幼儿园的“特色班”孙瑞权赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)2005/037360
760浅析幼儿园建筑的建筑设计要点蔡亦男广东土木与建筑2005/095602
761幼儿园教师进行课程开发的意义与途径秦光兰课程.教材.教法2004/096288
762幼儿园民间艺术教育环境的创设与利用刘娟; 唐茸; 章文艳学前教育研究2004/0110447
763幼儿园美术欣赏教学情况的调查与研究谢子静; 林琛琛学前教育研究2004/Z16536
764构建21世纪的中国幼儿园课程──幼儿主体性发展课程思考冯晓霞教育科学研究1999/016526
765幼儿园教育活动的内容取向与“六元教育课程”——以苏南地区幼儿园教育实践为例杨嘉艺; 万媛; 母小勇教育理论与实践2013/3360
766再谈幼儿园课程的特点——基于学前教育专业幼儿园课程教学闫坤兰州教育学院学报2013/0985
767民间艺术走进幼儿园——黑龙江省绥化市民办幼儿园课程开发研究史丽君现代教育科学2013/1064
768乡镇中心幼儿园文化创建之举措——以晋江市金井镇毓英中心幼儿园为例许以姗儿童发展研究2011/01105
769区域幼儿园整体装备现状及对策研究——以宁波市镇海区各街道中心级幼儿园教育装备状况为例尹恩德中国教育技术装备2008/092104
770快乐、和谐的幼儿园生活——考察挪威幼儿园有感陈蓉辉学前教育研究2005/112204
771论幼儿园科学教育实验与幼儿园课程改革陈时见基础教育研究2000/S12220
772学前教育的基础性与农村幼儿园小学化、城市化的矫治崔国富; 耿海英现代教育管理2013/09132
773农村幼儿园教育环境质量现状研究——以山东省为例张晗; 刘存刚教育理论与实践2013/121291
774本土文化背景下幼儿园教师素养的培养策略章小慧学前教育研究2013/04216
775幼儿园生成性教学资源的开发和应用吕彩萍学前教育研究2013/05202
776农村民办幼儿园存在的安全隐患与对策思考刘霖芳现代教育科学2012/063304
777幼儿园教育科研中的普遍问题与应对曾莉; 彭丰; 申晓燕学前教育研究2012/041251
778水粉画多元技法在幼儿园美术教学中的应用朱春桃学前教育研究2012/10207
779幼儿园组织创新气氛的现状姚伟; 冷雪姣学前教育研究2012/12149
780当前幼儿园教师队伍建设现状与建议——基于温州地区的调查姚刘芳; 薛格格; 徐珍中国电力教育2011/134356
781谈幼儿园教育小学化倾向与教师培训对策姜娟芳学理论2011/283519
782瑞吉欧方案教学对我国幼儿园课程生成的启示杨娟基础教育研究2011/244326
783高平市农村幼儿园教育现状调查研究王潞长治学院学报2010/013452
784幼儿园环境教育目标、方法与体系构建的理论基础杨晓玲; 唐敏学前教育研究2010/072514
785幼儿园早操活动开展的现状及其改进策略李莉学前教育研究2010/083475
786幼儿园质量评价内容及评价方式研究李云翔大连教育学院学报2009/027341
787现代幼儿教育对幼儿园建筑设计的要求马春梅低温建筑技术2008/067379
788幼儿园有效教学评价的特质与策略赵军海现代教育论丛2008/033396
789郑州市私立幼儿园卫生保健现状调查及对策周萌泥中国妇幼保健2007/0410130
790瑞吉欧课程资源开发与利用对幼儿园园长的启示杨素琴当代教育论坛(校长教育研究)2007/045405
791论幼儿园课程的整合赵红霞四川教育学院学报2005/106389
792幼儿园儿童环境布置的内涵与管理江玲; 王红学前教育研究2003/128337
793当前我国幼儿园课程评价存在的问题与对策姜勇; 刘霞教育导刊2002/126727
794幼儿园集体音乐教育活动中的心理调节许卓娅学前教育研究1995/048375
795幼儿园户外活动空间类型与使用方式研究——以桂林市金豆豆幼儿园为例蒋为; 费迎庆; 李文中外建筑2013/0686
796自闭症儿童人际交往能力是如何改善的——来自三位融合幼儿园特殊教育教师的声音郭文斌; 周念丽; 方俊明教育学术月刊2012/05648
797幼儿园建筑设计研究郭晓明; 孟庆涛山西建筑2012/184173
798幼儿园故事教学的实施策略李翔学前教育研究2012/051400
799幼儿园中新生家长入园焦虑的类型及对策李平高等函授学报(自然科学版)2011/023319
800幼儿园开展乡土文化教育的原则与策略吴志芳学前教育研究2010/013345
801北京市海淀区某幼儿园儿童的膳食模式分析贺媛; 柴巍中; 袁全莲中国食物与营养2010/053219
802现象学视角下幼儿园教师的成长隐喻姜勇学前教育研究2010/041521
803高师学前教育专业本科课程建设的调查与思考——基于四川省幼儿园园长及成都中职学校幼教专业骨干教师的调研分析文颐; 唐大章; 杨春华; 王青艳四川教育学院学报2009/024542
804幼儿园常规教育的新思路及方法石伟峰赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)2008/065563
805陈鹤琴的活教育思想对幼儿园教育的启示马霞; 彭泽平基础教育研究2007/014614
806幼儿园教育中性别文化的透析与构建辛宏伟新疆师范大学学报(哲学社会科学版)2007/025340
807幼儿园英语教育认识误区的探讨朱家存; 刘宝根中国教育学刊2007/113538
8082000～2006年某幼儿园手足口病流行分析张予平中国校医2007/0618119
809幼儿园新教师专业成长的有效途径探析冯江英; 孙钰华当代教育论坛(学科教育研究)2007/125655
810新课程背景下的广西幼儿园课程改革何茜广西师范学院学报2006/015244
811兰州市“幼儿园—高师”合作现状及意向调查张斌; 王冬兰学前教育研究2006/057207
812益于幼儿心理健康发展的幼儿园环境创设杨震阜阳师范学院学报(社会科学版)2005/0551351
813我国六城市日托幼儿园儿童的生长发育状况荫士安; 苏宜香; 柳启沛; 张茂玉; 黄忆民; 刘晓芳卫生研究2002/0617141
814幼儿园游戏 :游戏因素与教育因素的有机结合王银玲学前教育研究2000/0510804
815幼儿园综合课程的概念辨析李晓军; 黄忠敬学前教育研究1999/059308
816幼儿园以游戏为基本活动的现代教育原理刘焱学前教育研究1995/037754
817幼儿园教师专业化成长途径的探索与实践——以93886部队幼儿园为例任燕新疆教育学院学报2013/0162
818农村幼儿园英语教育现状及对策——以四川农村幼儿园为例崔继萍成都师范学院学报2013/0172
819澳大利亚幼儿园“自然生成课程”管窥——以墨尔本大学学前教育系附属幼儿园为例王芳教育教学论坛2012/16155
820利用教育影视作品重建幼儿园教师师德朱凯利; 王侠学前教育研究2013/10123
821提升教师素质的又一重大举措——解读教育部中小学幼儿园教师专业标准杨春茂人民教育2013/022231
822幼儿园男教师的生存现状及理性思考李婷; 卢清教育与教学研究2013/031264
823幼儿园体育活动开展的研究综述吴玲教育与教学研究2013/031484
824沈阳市幼儿园教师心理健康现状与发展对策佟硕; 王萍; 丛艳学前教育研究2013/06177
825某幼儿园手足口病暴发的现场流行病学调查李苑; 金东晖; 陈兵; 熊田甜; 周小涛; 黄振宇; 任海燕华南预防医学2011/01793
826家园互动:促进幼儿园教育活动的有效途径曾碧; 李霞现代教育科学2011/063396
827澳大利亚幼儿园课程设置的特点与发展趋势王芳; 陈时见比较教育研究2011/12536
828中、日幼儿园体育教育比较浅析王云红; 黄芳今日科苑2009/164546
829幼儿园吸引家长参与教研的意义与模式张晓红; 闫双玲学前教育研究2009/093340
830幼儿园和小学教师对儿童性侵犯问题认识的定性研究韩萍; 陈晶琦现代预防医学2009/183379
831幼儿园课程资源的开发与利用孙艳华教育科研论坛2007/038313
832中国传统文化与幼儿园课程整合研究左雯霞科教文汇(上旬刊)2007/0811512
833对幼儿园常规教育的研究和思考邹琼瑶教育科研论坛2007/085677
834信息技术在幼儿园教学、管理中的应用戴琳天津市教科院学报2007/056248
835幼儿园课程实施中的教师发展评价蔡红梅南京晓庄学院学报2006/055300
836对重庆市主城区幼儿园表演游戏现状的思考邵小佩; 杨晓萍重庆师范大学学报(哲学社会科学版)2005/044383
837关于幼儿园教研活动多元化的思考邢少颖; 张淑娟学前教育研究2005/128373
838幼儿园双语教育的可行性分析生兆欣天津师范大学学报(基础教育版)2005/015537
8391999年我国部分省市幼儿园体育活动现状调查冷小刚学前教育研究2000/0613338
840对幼儿园体育活动的新认识王晓松学前教育研究1998/0215392
841关于我国幼儿园课程建设的思考祝士媛学前教育研究1995/0311412
842“幼儿园究竟应该教些什么?”讨论之十二: 对幼儿园科学教育目标和内容的思考孙民从学前教育研究1997/041414
843幼儿园混龄教育的园本化策略李娟学前教育研究2013/101146
844幼儿园户外游戏活动的价值、现状与组织策略钱愿秋教育与教学研究2012/073651
845北京市一级一类幼儿园儿童膳食营养供给现状分析与评价张超; 蔡晶晶; 段凯; 柴巍中中国食物与营养2011/033198
846苏州实验小学及附属幼儿园姚力建筑学报2011/06467
847我国民办幼儿园办学现状问题研究韩峰太原大学教育学院学报2011/S14309
848“现代信息技术在幼儿园艺术领域教育教学活动中应用的研究”课题研究报告齐颖中国现代教育装备2011/202188
849美国幼儿园教师运用社区资源优化教育活动的观察研究李生兰上海教育科研2010/062549
850多媒体教学在幼儿园中的运用莫妮科教文汇(中旬刊)2010/096221
851嘉定新城幼儿园,上海,中国Deshaus世界建筑2010/10990
852福禄贝尔的学前教育理论及其在幼儿园的应用李雪莲; 崔新玲商品与质量2010/S83605
853幼儿园教师社会化与工作满意度的关系马华维; 陈丽娜心理科学2009/042354
854关于构建我国幼儿园教师专业标准的思考李云淑漳州师范学院学报(哲学社会科学版)2009/033399
855香港、台湾地区幼儿园主题教学变革的动因、方式与基本格局王成刚学前教育研究2009/121383
856幼儿园父母效能团体训练实施成效之研究吴航当代学前教育2009/066167
857让幼儿音乐回归幼儿园教育严仲连天津市教科院学报2008/063335
858幼儿园感恩教育的内容和实施途径张伟云; 吴文刚韶关学院学报2008/113364
859幼儿园教育科研的现状与基本对策于俭当代学前教育2008/013296
860幼儿园国画教学的现状与反思谢子静学前教育研究2008/054286
861关注幼儿身体健康,提高幼儿园健康教育质量季素华学前教育研究2008/112582
862突显教师主体地位,调整幼儿园管理思路——也谈为幼儿教师“减负”陈铮学前教育研究2007/065475
863试论幼儿园教师的管理策略黄东昱吉林省教育学院学报2007/087337
864论幼儿园教学的特点苍翠黑龙江教育学院学报2007/084443
865弱势群体幼儿园教师的专业发展态度现状与对策研究智洁; 卢清中国特殊教育2006/043346
866浅论幼儿园安全管理邹慧敏学前教育研究2006/096777
867对幼儿园与家长互动策略的研究王岚武汉市教育科学研究院学报2006/089265
868幼儿园与教师的“心理契约”罗红学前教育研究2006/1010222
869一个儿童的乐园的诞生——记苏州工业园区新洲幼儿园设计任治国城市建筑2005/093765
870在对话中让孩子学会关爱——后现代教育理念下幼儿园关爱教育案例研究蒋昕徽; 王岚学前教育研究2005/118353
871浅析当前幼儿园数学教育中存在的问题杨莉君学前教育研究2000/0510641
872幼儿园英语教育的探索与研究——以宜昌市城区幼儿园的现状为例盛夏消费导刊2009/20232
873关于幼儿园教育“小学化”的研究述评张晶晶; 李佳孝天津师范大学学报(基础教育版)2013/01486
874幼儿园选用教材及教师指导用书的现状与存在问题分析——以湖南省为例优先出版赵南湖南师范大学教育科学学报2013/03119
875上海市幼儿园课程实施方案编制的现状与分析高敬上海教育科研2012/011362
876深圳市部分幼儿园室内空气PM10、PM2.5、PM1.0浓度调查朱中平; 杜海荣; 管新艳; 陈勇环境与健康杂志2012/041309
877围绕《幼儿生活守则》构建幼儿园养成教育体系李忠学前教育研究2011/042275
878城市小规模民办幼儿园的现状及对策——以保定市南市区J园为例石莹忻州师范学院学报2011/043242
879基于性别角色差异的幼儿园教学初探朱颖中华女子学院学报2011/052185
880幼儿园教育“小学化”问题思考李康耀天津师范大学学报(基础教育版)2011/041406
881浅谈幼儿园教育环境与幼儿发展杜杰陕西教育学院学报2011/041398
882昆明城区民办幼儿园师资现状调查李琳; 王建华; 唐敏世纪桥2010/032403
883幼儿园教师生活课程自主决策的个案研究陈蓉晖; 马云鹏中国教育学刊2010/092284
884幼儿园活动材料开发与利用的原则曾莉; 申晓燕; 彭丰学前教育研究2010/102338
885双语教学背景下幼儿园英语教师的知识构成及其发展裴淼教育研究与实验2008/044231
886从诉诸宏大理论到扎根具体背景——对幼儿园教师专业发展的思考张婕学前教育研究2008/074255
887幼儿园常规教育的理性思考杨静雅山西科技2008/055618
888试论幼儿园主题探究活动教学设计的基本步骤与方法张敏武汉市教育科学研究院学报2006/014326
889幼儿园角色游戏中师幼互动存在的问题及对策关少英四川教育学院学报2006/0841234
890农村民办幼儿园存在的问题及对策李太明四川教育学院学报2004/108492
891浅谈幼儿园英语儿歌教学林琳; 蒋耀琴学前教育研究2002/056500
892近代中国幼儿园课程民族化过程及启示田景正; 何玉琴学前教育研究1998/069230
893幼儿园如何实现以游戏为基本活动张燕学前教育研究1994/0310459
894幼儿园数学教学解析——以加拿大安大略省《全日制幼儿园大纲(草案)》为例张亭亭; 武欣天津市教科院学报2012/0486
895幼儿园英语教学模式探究——谈无锡地区幼儿园英语教学虞翔黑龙江教育学院学报2010/03114
896农村幼儿园转岗教师培训策略分析——以贵州省为例翟理红; 张剑辉中国教育学刊2013/08279
897二元教育政策与民办幼儿园的发展秦旭芳; 谭雪青沈阳师范大学学报(社会科学版)2012/013205
898试论蒙学教材在幼儿园的应用瀚青; 任杰河北师范大学学报(教育科学版)2012/091186
899幼儿园绘本教学与教育智慧耿志涛; 董洪华科教文汇(中旬刊)2012/102424
900幼儿园研讨型公开课存在的问题及其解决对策沈俊; 严文琪; 宋云梅学前教育研究2011/032275
901对幼儿园教育“小学化”问题的思考李康耀北京教育学院学报2011/021451
902浅析幼儿园区域活动存在的问题及其对策郭宝凤; 李志英儿童发展研究2011/021690
903幼儿园教材使用的现状及对策分析——以贵州省为例张地容; 张维娜当代学前教育2011/033340
904北京市海淀区打工子弟幼儿园的现状、问题及管理对策余晖教育科学研究2011/111214
905幼儿园教育现状与家长期望之间矛盾的调查及分析刘苒当代教育理论与实践2011/102317
906当前幼儿园园本教研存在的问题及对策马富成; 马雪琴河西学院学报2011/062232
907当前幼儿园环保教育中存在的问题及其解决策略田素娥学前教育研究2011/111327
908信息技术和幼儿园教育的融合研究叶圣军黑河学刊2010/033326
909幼儿园美术活动难度设计中存在的问题及解决策略黄双雷学前教育研究2010/031516
910平安·健康·发展——幼儿园安全管理之我见王小波上海教育科研2010/094319
911民办幼儿园教师专业化发展的园本管理秦红梅湖州师范学院学报2010/053315
912试析奥苏贝尔的学习理论及其对我国幼儿园教学的启示梁春娟; 杨晓萍成都大学学报(教育科学版)2009/013407
913东莞市一起CoxA16病毒引起的幼儿园手足口病爆发疫情调查刘仲文; 何小杰; 陈谦; 杜少昆; 曾耀明; 陆家海热带医学杂志2009/088108
914网络虚拟社区与幼儿教育的实证分析——以南京市鼓楼区幼儿园网站为例朱丽丽南京邮电大学学报(社会科学版)2008/042265
915从幼儿教师专业成长看幼儿园课程改革刘英四川教育学院学报2007/084389
916幼儿园英语学习现状的研究麻瑞; 李赛标陕西师范大学学报(哲学社会科学版)2007/S22473
917当前幼儿园童话教育误区窥析闫春梅学前教育研究2007/125367
918皮亚杰双向建构论对我国当前幼儿园课程改革的启示李大维吉林省教育学院学报2006/035354
919幼儿园游戏活动形式特征及结构探析杨静集美大学学报(教育科学版)2006/034489
920对当前幼儿园教师文化建设的思考与建议吴春榕学前教育研究2005/128307
921竞争优势理论与幼儿园发展策略的选择杨蕾教育发展研究2005/225222
922幼儿园艺术课程构建初探陈定儿学前教育研究1998/038275
923我国幼儿园课程的历史沿革严仲连; 肖全民广西师范大学学报(哲学社会科学版)1999/S16360
924幼儿园保育工作中存在的问题及对策研究——以四川省南充市某幼儿园为例孔露; 卢清淮阴师范学院学报(自然科学版)2013/0265
925论幼儿园班级常规管理现状研究——以徐州泉山区管道幼儿园为例徐婷才智2012/03313
926幼儿园教育“小学化”倾向的表现及对策谢玉坤教育探索2013/05494
927开发新智慧,办好幼儿园燕国材; 卞军凤学前教育研究2013/04114
928幼儿园混龄教育:理论演绎及其作用机制探析吕武; 袁爱玲; 张博教育科学2013/0492
929幼儿园艺术整合活动的设计与实施策略周志英学前教育研究2012/011383
930乡镇中心幼儿园建设中的困境及对策林静; 田景正当代教育理论与实践2012/022266
931民办幼儿园学前一年班级教育环境质量现状调查卢新予上海教育科研2012/042252
932当前幼儿园语言教育存在的问题及对策吴肖玲中国校外教育2012/173439
933引入危机管理意识 浅谈幼儿园安全管理祁娜中国现代教育装备2012/183336
934我国当前幼儿园社会教育的现状调查叶翔长沙铁道学院学报(社会科学版)2012/031387
935上海市中小学及幼儿园教师压力源及应对方式的调查侯晓晖; 陈智远教育测量与评价(理论版)2011/012227
936关于家园合作开发幼儿园课程的思考李琳玉天津市教科院学报2011/014403
937当前幼儿园科学教育中存在的问题及其对策彭海蕾; 马富成内江师范学院学报2011/091341
938浅析幼儿园活动单元的空间可变性徐艳桦; 何力; 郝靖欣山西建筑2010/044319
939利用信息技术促进家园共育的实践研究——以义乌市宾王幼儿园为例何磊; 骆丹旦中国教育信息化2010/043293
940幼儿园教师心理问题产生的原因及其疏导策略周志英学前教育研究2010/121504
941蒙台梭利纪律教育思想对幼儿园常规教育的启示杜高明; 谭友坤宜宾学院学报2009/032646
942幼儿园游戏的指导赵燕芳教育科研论坛2008/064587
943向教研要质量,向教研要发展——湖北省六所幼儿园园长关于园本教研的一场对话姜瑛俐; 彭兵学前教育研究2008/082293
944基于学习型组织的幼儿园课程管理模式田燕; 李金生江苏教育学院学报(社会科学版)2007/034270
945幼儿园教师反思的核心:问题意识情境秦奕上海教育科研2006/067250
946对幼儿园生成课程的思考曹华当代教育论坛2006/188264
947幼儿园呼唤男教师姚继斌齐齐哈尔师范高等专科学校学报2006/045539
948寓意式的纪实——纪录片《幼儿园》的叙事艺术吴晓靓电视研究2005/065758
949幼儿园应重视开展幼儿基本体操活动李巧萍现代教育论丛2003/038194
950在幼儿园科学教育中引导幼儿探究性学习姚伟; 关永春现代教育科学2002/085594
951幼儿园工作规程学前教育研究1996/049247
952城市幼儿园利用社区物质资源的类型与预期——基于杭州市西湖区甲级幼儿园的调查与分析龚泉; 朱宗顺郑州师范教育2012/0263
953幼儿园建筑综合防噪设计实践探索——以北京石门营幼儿园为例董尧; 樊振和北京建筑工程学院学报2012/0446
954郑州市幼儿园信息化硬件建设现状与发展对策柳阳辉学前教育研究2013/1087
955幼儿园开发剪纸园本课程的价值汤彩萍学前教育研究2013/07196
956西部农村幼儿园教师专业素质现状调查与思考谢秀莲; 张石伟当代教育与文化2012/01428
957陶行知生活教育理论对农村幼儿园科学教育的启示孟亭含黑龙江教育学院学报2012/051289
958幼儿教师工作与生存现状——基于武汉、仙桃等地区31所幼儿园的调查李晴虹; 张智敏科技创业月刊2012/102223
959关于幼儿园游戏的指导周杰; 魏海燕社会心理科学2012/111349
960从儿童画的稚拙谈幼儿园美术教育的回归张鹏妮教育与教学研究2011/032329
961浅析当代小区幼儿园的功能构成与设计陈俊重庆建筑2011/063170
962幼儿园环境创设的教育作用陈雪理论界2010/042984
963幼儿园教师队伍的管理——基于马斯洛需要层次理论的视野下施桂红科教导刊(上旬刊)2010/035252
964促进初入职幼儿园教师岗位适应的策略与措施孙凌毅学前教育研究2010/081537
965提高幼儿园教师主观幸福感的实验尝试——从积极心理学的视角进行干预谢建军; 康武重庆与世界2010/134248
966幼儿园双语教育的研究陶玉凤现代教育科学2010/081632
967北京西安幼儿园儿童膳食及营养状况比较张华明; 刘爱萍; 刘宝花; 张桂芝; 王敬军; 渡边孝男; 王培玉中国学校卫生2009/045160
968幼儿园建筑设计的思考与探索王卓科技情报开发与经济2009/254379
969西部民办幼儿园教师专业化及其实施途径华正宏科技信息(学术研究)2007/193362
970北京宝星国际小学及幼儿园谢国杰建筑学报2007/092668
971幼儿园建筑空间布局的话语分析张丽当代学前教育2007/063331
972浅论幼儿园音乐教学活动中有效策略的运用李晓虹当代学前教育2007/025279
973幼儿园探究性学习活动环境的创设与利用孙德荣; 张馨予学前教育研究2006/037327
974兰州市某幼儿园533名儿童血液微量元素的含量调查张晓灵; 钱海娟; 王红菊中国妇幼保健2006/211685
975对幼儿园文化建设的初步思考姚艺学前教育研究2004/096581
976探讨幼儿园成本收费彭兆丰学前教育研究2003/108382
977幼儿园管理如何实现以人为本安扬天津市教科院学报2002/0213228
978性别、幼儿园教育和英语学习对普通话儿童语音习得的影响李嵬; 祝华; Barbara Dodd; 姜涛; 舒华; 王立新心理科学2000/0210414
979天津大学幼儿园3～6岁幼儿体质调研与分析任波天津体育学院学报1998/0210187
980幼儿园儿童心理卫生问题调查研究王芳芳; 辛治华中国心理卫生杂志1989/0118155
981从幼儿园数学教育目标谈幼儿园数学教育内容与方法的选择李臻石油教育1995/Z21261
982从典型课程方案看21世纪以来我国幼儿园课程发展的特点秦光兰; 杨春燕学前教育研究2013/1295
983幼儿园班级活动区角“被冷落”的因素分析及改进策略卢伟; 薛小林当代学前教育2013/02318
984幼儿园教师教学语言现状探析赵红霞大庆师范学院学报2012/021236
985解读《幼儿园教师专业标准(试行)》周京峰淄博师专学报2012/02550
986上海市长宁区中小学及幼儿园传染病症状监测结果的初步分析章洁; 赵根明; 杨白雨; 徐蕾复旦学报(医学版)2011/032142
987浅论纪录片《幼儿园》的叙事艺术满倩倩新闻世界2011/062568
988探索新时期幼儿园的环境创设刘洪岩齐齐哈尔师范高等专科学校学报2011/032558
989幼儿园教育软暴力现象产生的原因及消解途径王平平; 邹海瑞牡丹江大学学报2011/102278
990浅谈幼儿园班级管理策略谢敏当代教育论坛(综合研究)2011/112470
991纪录片《幼儿园》的创作分析蔡妍现代交际2010/052853
992方寸之“美”——以余姚市安置房幼儿园设计为例杜晋强浙江建筑2010/062395
993幼儿园园本课程开发凸显的问题及对策李莲; 李莉莉和田师范专科学校学报2010/044300
994试论幼儿园的特色课程万荃双科教文汇(中旬刊)2010/124262
995构建地域文化与幼儿园课程的整合张晓艳赤峰学院学报(自然科学版)2010/113229
996让民间游戏走进幼儿园——民间游戏与园本课程的开发策略初探王琼; 陈洁霞教育教学论坛2010/033503
997幼儿园安全防范综合评价体系初探陈曦; 吴穹现代职业安全2009/077183
998幼儿园墙面环境的设计与布置戴建芳教育科研论坛2009/124338
999幼儿园“故事中心课程”教学策略王林锋; 靳玉乐学前教育研究2008/013327
1000幼儿园教学活动中教师评价行为研究赵红霞沙洋师范高等专科学校学报2008/026343
